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テキストの解釈:月と太陽

の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、A Lua e oSolというテキストに基づいた質問をします。

このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:月と太陽– 2年目と3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:月と太陽– 2年目と3年目–印刷するには
  • フィードバック: テキストの解釈:月と太陽– 2年目と3年目–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読む:

月と太陽

昔々、夫と妻として地球に住んでいた太陽と月がありました。

海は彼らの友達でした。

ある日、太陽は海を彼の家に招待しましたが、海は確信が持てませんでした。 彼は彼と彼の家族が太陽と月の家に収まらないのではないかと心配していました。 しかし、太陽が招待し続けると、海は同意しました。

それで、海はその家族のすべてのメンバー(魚、カメ、カニ、クジラなど)と一緒に太陽と月の家に行きました。 すぐに水が上がり始めました。 自分たちを救うために、太陽と月は彼らの家の屋根に登りました、しかしそれは十分ではありませんでした。 水が屋根に達すると、彼らは空に舞い上がりました。 そしてそれ以来、太陽と月は空にとどまりました。

不明な作者

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)テキストにはいくつの段落がありますか?

A:

3)物語の主人公は誰ですか?

A:

4)太陽と月はどこに住んでいましたか?

A:

5)誰が太陽と月の家に招待されましたか?

A:

6)なぜ海は恐れていたのですか?

A:

7)ゲストが太陽と月の家に到着し始めたときはどうなりましたか?

A:

あたり アクセス

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Denyse Lage Fonseca、アクセスの著者
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on Jul 22, 2021
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