の活動 テキストの解釈、小学校2年生と3年生を対象に、「ハッピープリンセス」というテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読む：
昔、書くのが大好きな王女が住んでいました。
毎晩、彼女は窓際に座って、自分の一日について書きました。
彼女は小さな紙に書き、枕の下に注意深く保管しました。 彼女は自分の考えや夢について書き、誰にも読まれたくありませんでした。
王と女王は王女が書いているのを見て、彼女の誕生日に何を与えるべきかを正確に知っていました！ 彼らは彼女に何が欲しいか尋ねました、そして彼女が親切な娘であったので、彼女は彼女に彼らが好きなものを何でも与えるように彼らに頼みました。 彼女は正直に言って、彼らが彼女に帽子か真珠のヘアクリップのセットを手に入れるだろうと思っていました！
誕生日の朝、目が覚めたとき、彼女は憧れの贈り物を受け取って喜んでいましたが、求める勇気はありませんでした。
–南京錠付きの日記！
不明な作者
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の登場人物は誰ですか？
A：
4）王女は何をしたかったのですか？
A：
5）王女の両親は彼女に贈り物として何を与えましたか？
A：
6）贈り物を受け取ったときの王女の反応はどうでしたか？
A：
あたり アクセス
