テキストの解釈：リトルプリンセス

の活動 テキストの解釈、小学校3年生と4年生を対象に、A PequenaPrincesaというテキストに基づいた質問をします。

このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。

• 語： テキストの解釈：リトルプリンセス– 3年生と4年生–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：リトルプリンセス– 3年目と4年目–印刷するには
• フィードバック： テキストの解釈：リトルプリンセス– 3年生と4年生–答えあり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

読んだ：

リトルプリンセス

昔、見た目が違う男が住んでいました。 彼は黄色い目、曲がった歯、そして強い巻き毛のオレンジ色の髪をしていました。 村の人々は彼が変だと思っていて、彼にとって意地悪だったので、明らかに、彼はめったに微笑みませんでした。 そして、彼は決して微笑んだことがなかったので、彼らは彼が悪だと思った。

しかし、その男は本当にとても良い魂でした。 彼は親切で善良で、困っている人をいつでも助ける準備ができていました。

ある日、小さなお姫様が姿を消しました。 すべての村人はその男が彼女を誘拐したと非難した。 しかし、もちろん、彼はそれを何もしていませんでした。 彼は実際に彼女のことをかなり心配していて、彼女を探して昼夜を過ごしました。 最後に、彼は彼女が牧草地で眠っているのを見つけました。 優しく、彼は彼女を起こして、誰もが彼女についてどれほど心配しているかを彼女に話しました。

リトルプリンセスは優しい魂を見たことがありませんでした！ 彼女はバラの花輪を作り、それを新しい友達に置き、村人全員に、彼がどんなに親切で優しい人であるかを発見したと話しました。

不明な作者

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？

A：

2）テキストにはいくつの段落がありますか？

A：

3）物語の主人公は誰ですか？

A：

4）その男はどのように見えましたか？

A：

5）村の人々はその男についてどう思いましたか？

A：

6）その男は本当にどんな人でしたか？

A：

7）王女が姿を消したとき、村人たちは何をしましたか？

A：

8）王女が姿を消したことを知ったとき、男は何をしましたか？

A：

9）王女はどこにいましたか？

A：

10）今度はあなたの番です、この物語の続編を作成してください（最低5行）：

あたり アクセス