の活動 テキストの解釈、小学校5年生を対象に、恥知らずなテディベアについて。 彼は何のためにも一生懸命に努力したことはありませんが、真実は彼が非常に簡単に住んでいたということです. このテディベアの話を聞かせてください。 ですから、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
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テディベアは常に彼の知性とタイミングを誇っていました。 彼は何のためにも一生懸命働いたことはありませんが、真実は彼がとても簡単に住んでいたということです。 すべてが空から彼の手に落ちたようだった。 悪意を持って恥知らずな彼は、友人や隣人を嫉妬させることで自分を楽しませました。
「あなたが汗をかいて餌をやったり着替えたりしているのを見ると、私は笑いたいです。 仕方ない！ 生きるのはなんて簡単なことでしょう。 あなたは食べる必要がありますか？ だから、あなたの足に手を伸ばして、あなたが見つけることができる最も食欲をそそるものをつかんでください。 そして、それはすべてのものでなければなりません。
常に新しい施設を探していた小さなクマは、幸運にも蜂蜜でいっぱいの美しい巣箱を発見しました。 何百もの美しいミツバチがこの繊細さを作るためにたゆまぬ努力をしました。 しかし、テディベアはそれについて考えさえしませんでした。 彼は良心に重きを置いておらず、とても頭が良いことにとても満足しており、ミツバチの不注意を利用してごちそうを食べました。
- おー！ おー！ おー！ これらのミツバチはなんて馬鹿なのでしょう。 彼らは一生懸命働き、それから彼らの蜂蜜を盗まれる！ うーん！ なんて美味しい！ -ある舐めと別の舐めの間の大食いを叫んだ。
蜂蜜が魔法のように消えていくのを見て、最初は賞賛されたミツバチは、巣箱から目を離さないことに決めました。 いたずら好きなテディベアを見つけるのにそれほど時間はかからず、いつものスワイプをしました。 それで彼らは彼にレッスンを教えることに同意しました。 翌朝、隠れて、彼らはテディベアが到着するのを待ちました。
巣箱が再び捨てられたと思って、テディベアはその上に身を投げ、おいしい蜂蜜を集める準備をしました。 突然、すべてのミツバチが激怒して彼に一気に駆けつけました。 彼らは彼に非常に多くの刺し傷を与えたので、彼はゴツゴツして腫れ、森の中を叫びながら走りました。
レッスンは報われた。 テディベアは二度と他の人の商品を手に入れることはありませんでした。
で利用可能：. （適応あり）。
質問1 - 上記のテキストは次のとおりです。
（ ） 物語。
（）寓話。
（ ） レポート。
質問2 - 「私は何も試したことはありませんが、真実は私がとても簡単に住んでいたということです。」と語り手は次のように述べています。
質問3– の中に "これまで 新しい施設を探していた小さなクマは、幸運にも蜂蜜でいっぱいの美しい巣箱を発見しました。」と下線が引かれた言葉は次のことを示しています。
（ ） 場所。
（）モード。
（ ） 時間。
質問4– 読み返す：
「何百もの美しいミツバチがたゆまず働きました。 この繊細さを作るために.”
強調表示された事実は次のことを表しています。
（）数百匹のミツバチのたゆまぬ仕事の状態。
（）数百匹のミツバチのたゆまぬ努力の目的。
（）数百匹のミツバチのたゆまぬ努力の結果。
質問5– 「[…]ある舐めと別の舐めの間で大食いが叫んだ」という一節で、ナレーターはテディベアを大食いと呼びます。 「グルトン」とはどういう意味ですか？
（ ） "よく深い"。
（ ） "ゆるい"。
（ ） "頭がいい"。
質問6- セグメント「突然、すべてのミツバチが猛烈に彼に急いで行きました。」 これは：
（）物語の始まり。
（）物語のクライマックス。
（）物語の終わり。
質問7- 話によると、ミツバチのレッスンは「良い結果をもたらしました」。 それはテディベアが原因です：
（）「彼は森の中を叫んで走った」。
（）「二度と他人の財産を所有することはありません」。
（）「彼はハイブに身を投げ、おいしい蜂蜜を収穫する準備ができました」。
DenyseLageFonseca著
手紙を卒業し、遠隔教育の専門家。
