の活動 テキストの解釈、小学校3年生と4年生を対象に、Estilistadefuturoというテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、PDFで印刷できる編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
赤ちゃんキリンメリッサはファッションがとても好きでした。 彼女は母親の服を着るのが大好きで、非常に異なる組み合わせを作りました。 彼女の学校の美術教師は、文化フェアでファッションショーを開催するように彼女を招待しました。 メリッサはとても興奮していましたが、プレゼンテーションの日、服はモデルにありませんでした。
「私はそれを修正する必要があります」–キリンは考えました。
幸いなことに、先生はソーイングキットを持っていました。
楽しみのための180の物語。
出版社：CirandaCultural。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の主人公は誰ですか？
A：
4）メリッサは何が好きですか？
A：
5）先生はメリッサにどのような招待をしましたか？
A：
6）今度はあなたの番です、ストーリーの続編を作成します：
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