小学生3年生を対象とした文章通訳活動。 このアクティビティで使用されるテキストは「Chuvarada」です。
この読解活動は、Wordテンプレート（変更可能なテンプレート）およびPDF（印刷準備完了）でダウンロードでき、完了した活動も利用できます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
森の中の雨。
PLOC！ PLOC！ PLOC！
キッズクリッターは安全な避難所を求めて逃げます。
テントウムシは大きな葉の下で縁を取ります。
彼女の軽い足で走っているCENTOPEAは、巨大な能力を持った穴の中で消えていきます。
ウェブにスタックしたドロップは、ドナ・アランハの苦情を神経質にします。
–時間外の雨！
突然、巨大なドロップが落ちます。
PLAFT！
カタツムリ、恐れ、彼の家の中に隠れます。
そして、雨は森の中で続きます。
PLOC！ PLOC！ PLOC！
濡れた足で頼むクリケット：
–雨、逃げろ！
しかし、BREJOには、SAPOが祝い、雨を称賛しています。
メアリールイザ
1）テキストのタイトルは何ですか？
2）著者は誰ですか？
3）ストーリーはどこに設定されていますか？
4）本文中の文字は何ですか？
5）テキストにはいくつの段落がありますか？
6）どの動物が雨が好きでしたか？
7）あなたの意見では、なぜSAPOは雨が好きなのですか？
8）どの動物が雨が好きではなかったのですか？
9）以下のスペースでストーリーのイラストを作成します。
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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