小学校8年生を対象としたポルトガルの活動は、 決まった被験者. テキストでそれらを分析しましょう 塩辛すぎたり甘すぎたりする食べ物が喉が渇くのはなぜですか? だから、以下に提案された質問に答えてください!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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まず第一に、塩と砂糖は水に溶ける食品であることを知ることが重要です。 したがって、彼らは溶質の名前を受け取ります。 私たちが食べると、食べ物に含まれる栄養素が腸壁から吸収され、血流に落ちます。 これらの栄養素は私たちの血液に溶けた溶質になります。
ポップコーンのように非常に塩辛いものやチョコレートのように甘いものを食べると、体のバランスが崩れます。 私たちの血液は大量の溶質を示し始め、他の血液よりも濃縮されます 体。 そして、この濃度差の問題を解決することで、私たちの脳は喉が渇いていることを「警告」します。
で利用可能: .
質問1 - 「[…]塩と砂糖は食品です[…]」では、複合主語の核は次のとおりです。
()記事。
()代名詞。
()名詞。
質問2 - 「まもなく、彼らは溶質の名前を受け取ります。」という文の主題は次のとおりです。
()非表示。
()存在しません。
()未定。
質問3- 「[…]食品に含まれる栄養素は腸壁に吸収されます[…]」。
受動態が能動態の主語になるように、この文を書き直してください。
質問4- 次に、主語が単純な動詞に下線を引きます。
「ポップコーンのように塩辛いものやチョコレートのように甘いものを食べると、体のバランスが崩れます[…]」
質問5- パッセージで「[…]私たちの脳は」私たちに次のように警告します 私たちです のどが渇いています。」、強調表示された動詞の主語は非表示になっています。 それを特定する:
( ) "我々"。
( ) "君は"。
()「彼ら」。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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