の活動 テキストの解釈、小学5年生対象、 ジル&ジョイ - 孤児院の秘密. この映画のストーリーを教えてください。 だから、テキストをよく読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードできます。PDF で印刷する準備ができており、回答付きの活動もできます。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校: 日付:
教授: クラス:
名前:
読んだ:
ジル (アーヴァ メリカント) とジョイ (リリヤ レート) は、普通の女の子で、おそらくもう少し明るいです。 彼らは特別な場所、ローズアレー、特別に作られた家に住んでいるので、他の人よりも 彼ら。 少女たちはよく家の近くの畑で遊んでいます。
ある日、少女たちの家の近くに孤児院ができた。 ペッキという少年が姿を消す。 彼はそこから逃げ出し、ジルとジョイの庭に避難所を探します。 彼が彼らに発見されたとき、少年は孤児院での生活はまったく良くないと言います。 この状況は、機関の厳格なディレクターのために発生します。
ペッキとそこに住む他の子供たちを助けるために、ジルとジョイはローズアレーから友達を集め、一緒にチームを結成して孤児院を救います。 ギャングは、住みやすい場所にするために何でも喜んでします。
所要時間: 75 分。
年: 2017
国: フィンランド
ジャンル: 子供向け, ドラマ, アドベンチャー, ファミリー
監督: サーラ・カンテル
指標評価: 無料
で利用可能:. (カットあり)。
質問1 - 「ジル&ジョイ 孤児院の秘密」のタイトルは:
( ) 一冊の本。
( ) 映画。
( ) テレビ番組。
質問2 - テキストによると、女の子のジルとジョイは「他の女の子よりも少し明るいかもしれません」. 理由を特定します。
質問 3 – 「女の子は通常、住んでいる場所の近くの畑で遊んでいます。」では、テキストは次のように明らかにしています。
( ) 女の子の生活の中で時折起こる事実。
( ) 女の子の生活によくある事実。
( ) 少女たちの生活における過ぎ去った事実。
質問 4 – スニペット「彼は逃げ出し、ジルとジョイの庭に避難所を探します。」 それは:
( ) 物語の始まり。
( ) 物語のクライマックス。
( ) 物語の終わり。
質問 5 – 読み返す:
「彼らに発見されたとき、少年は孤児院での生活はまったく良くないと言います。」
このセグメントは次のとおりです。
( ) ナレーション。
( ) 説明。
( ) 引数。
質問6 - フラグメントで "為に その場所に住むペッキと他の子供たちを助けてください[...]」、強調された用語は次のように紹介します。
( ) 一つの条件。
( ) 目的。
( ) 結果。
質問 7 - 「[…]ジルとジョイがローズアリーから友達を集める」の部分で と 彼らは一緒に孤児院を救うためにチームを形成します。
( ) が追加されます。
( ) 代わりの。
( ) は対照的です。
質問 8 - 文の中で「ギャングは、変革するためにあらゆることを喜んで行います。それ より住みよい場所で」、下線の付いた言葉:
( ) は孤児院を再開します。
( ) は孤児院を表しています。
( ) は孤児院の特徴です。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。