の活動 テキストの解釈は、小学校 3 年生と 4 年生の生徒を対象としており、Bolinha Valuable というテキストに基づいた質問があります。
このテキスト理解活動は、編集可能な Word テンプレートでダウンロードして、PDF で印刷する準備ができており、回答付きの活動もダウンロードできます。
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カタツムリのニノが毎年恒例の森林動物レースに参加したとき、誰も信じませんでした。
– どうしてこんなに遅いペットが走りたがるの? –シマウマZizaに尋ねました。
「彼はびくともしません」とキツネのメアリーが言いました。
レース当日、ランナーは準備を整え、スタートが与えられるとすぐに、カタツムリのニノが先頭に立ってレースをリードし、みんなを驚かせました。
ニノが最初に登場し、すべてが見た目とは限らず、他人を外見で判断してはならないことを示しました.
楽しい180話。
出版社：Ciranda Cultural.
1) 本文のタイトルは?
A:
2) テキストには何段落ありますか?
A:
3) 物語の登場人物は?
A:
4) ニノは動物たちを驚かせるために何をしましたか?
A:
5) ニノがレースに参加したことについて、動物たちは何と言いましたか?
A:
6) レース当日はどうでしたか?
A:
7) ニノの参加は動物たちにどのような教えをもたらしましたか?
A:
8) ストーリーを説明します。
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