の活動 テキストの解釈、小学5年生向け、明るい流星について。 光のイベントは、鉱山都市ブラゾポリスで記録されました. このイベントについてもっと知りましょうか？ だから、テキストをよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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光のイベントは、鉱山都市ブラゾポリスで記録されました
ブラゾポリスのミナス ジェライス市にあるピコ ドス ディアス天文台のカメラは、今週月曜日 (4) の夜、午後 11 時 37 分に明るい流星を記録しました。 天文台のコーディネーターであるサウロ・ガルガリオーニは、これらの出来事はよくあることだと説明していますが、それらを明確に記録することは困難です。 たとえば、この記録で使用された装置は 30 秒ごとにキャプチャし、破片が大気圏に突入した正確な瞬間に焦点を合わせることができました。
Gargaglioni は、破片が大気中に侵入する明るい効果は毎日発生するが、侵入が日中または孤立した地域にある場合は記録されないことを指摘しています。 都市の人工照明が不十分に計画されている光害も、星や流星で作成できる記録を危うくします。
写真を撮ったカメラの 1 つは全天モデルです。これは、魚眼レンズで全天を捉えることができるためです。 「これらのカメラの画像は、研究所と協力して、Exossネットワークの流星監視プログラムの他のカメラの画像と組み合わされました 国立天体物理学研究所 (LNA) は、軌道、高さ、速度、およびこの流星が落下する可能性のある場所を決定できます。 コーディネーター。
ガルガリオニ氏は、LNA が新しいカメラを設置し、「これらの天体から収集されたデータをより正確に分析するための流星監視の範囲」を改善することを強調しています。
天文台によると、流星は宇宙から飛来した破片が光る現象です。 地球の大気を通過し、通過中に崩壊し、その間に空に見られる輝きを引き起こします. 夜。 写真のような明るい流星は、火球と呼ばれます。 地球の土から集められた破片は隕石と呼ばれます。
で利用可能:. （カットあり）。
質問1 - 上記のテキストの目的を特定します。
( ) 事実を報告する。
( ) トピックについて話し合う。
( ) 話をする。
質問2 - 「このレコードで使用されている機器は、たとえば、30 秒ごとにキャプチャします […]」という文章で、テキストはどのレコードを参照していますか?
質問 3 – インタビュー対象者によると、「破片が大気中に入るという明るい効果が毎日発生している」と記録されています。
（ ） 夕方に。
( ) 昼間。
( ) 孤立した地域。
質問 4 – 「写真を撮ったカメラの1つはallskyモデルで、 魚眼レンズで上空全体を捉えることができるので.」の下線部分は次のことを示しています。
（ ）はオールスカイモデルのカメラ使用時。
( ) allsky モデルのカメラを使用する理由。
( ) allsky モデル カメラを使用した結果。
質問 5 – フラグメント「[…]」流星監視の報道 為に これらのオブジェクトから収集されたデータのより正確な分析。
（ ） 原因。
（ ） 一つの条件。
( ) 目的。
質問6 - 時計：
「[…] 流星は、宇宙から飛来した破片が地球の大気を横切り、通過中に崩壊するときに発生する発光イベントです […]」
このスニペットは次のとおりです。
（ ） 意見。
( ) 定義。
( ) 結論。
質問 7 - コーナー「などの明るい流星 〇 撮影されたものは火球と呼ばれます。」、強調表示された単語は次と同等です。
（ ） "それ"。
（ ） "それです"。
（ ） "それです"。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
