პორტუგალიური საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს მე -7 კლასის მოსწავლეებს, მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას ძახილის ნიშანი, ტექსტის საშუალებით შეფუთვა არ არის საჭირო!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ოდესმე შეჩერებულხართ იმაზე ფიქრიზე, თუ რამდენად უცნაურია ყველაფრის ყიდვა რომ არის შეფუთული ან განთავსებული ჩანთებში ან ტომარებში?… მაშინაც კი, როდესაც ეს მხოლოდ ერთი ნივთია, მაგალითად, კანფეტი… ან კარტოფილის პაკეტი კარტოფილი ერთი ჩანთა მეორეში… ისე, ეს უკვე გიჟია!
მაგრამ ეს ხდება ყოველთვის. შემდეგ კი ჩანთა გადავაგდეთ.
რა ფუჭია! ჩანთები დამზადებულია დედამიწის საგანძურისგან. ქაღალდის დამზადებულია ხეებისგან; პლასტმასის, ზეთი. და ორივეს წარმოება მნიშვნელოვნად ზრდის დაბინძურებას. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ. უბრალოდ უთხარით "არა" ჩანთებსა და ჩანთებს, რომლებიც არ გჭირდებათ.
”50 მარტივი საქმე, რისი გაკეთებაც შეუძლიათ ბავშვებს დედამიწის გადასარჩენად / დედამიწის დამამუშავებელი ჯგუფი”. 14. რედ. რიო დე ჟანეირო: ხოსე ოლიმპიო, 2007 წ. გვ .84.
Კითხვა 1 - ტექსტის მიზანია:
კითხვა 2 - არაფორმალური ენის კვალია:
ა) ”[…] რა უცნაურია, რომ ყველაფერი, რასაც ჩვენ ვყიდულობთ, გახვეულია […]”
ბ) "და შემდეგ ჩვენ უბრალოდ გადავაგდეთ ტომარა".
გ) „ქაღალდი დამზადებულია ხეებისგან; პლასტმასის, ზეთის ”.
დ) "უბრალოდ უთხარით" არა "ჩანთებს და ჩანთებს, რომლებიც არ გჭირდებათ."
კითხვა 3 - განსაზღვრეთ სათაურის ძახილის წერტილის გამოყენებით მიღებული მნიშვნელობის ეფექტი:
კითხვა 4 - ფრაგმენტში ”ერთი ჩანთა მეორის შიგნით… ეს უკვე გიჟია!” ძახილის ნიშანი აძლიერებს განცდას:
ა) გაკვირვება
ბ) აღშფოთება
გ) შიში
დ) ენთუზიაზმი
კითხვა 5 - ამონარიდში ”რა უაზროა!” ძახილის წერტილი გამოიყენეს შემდეგ:
ა) interjection.
ბ) ძახილის ფრაზა.
გ) ინტერვიუტური გამონათქვამი.
დ) დამამტკიცებელი წინადადება.
Denyse Lage Fonseca - დაამთავრა ენები და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას