საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავს მეექვსე კურსის სტუდენტებს წიგნის შესახებ ბარბაროსული. მასში ავტორი რენატო მორიკონი ილუსტრაციების საშუალებით მოგვითხრობს მამაცი რაინდის შესახებ, რომელიც ყოველგვარი საშიშროების წინაშე წუხილის გარეშე… სანამ რაიმე მოულოდნელი არ დადგება… გაინტერესებთ რა არის ეს? ასე რომ, აუცილებლად წაიკითხეთ ტექსტი მამაცი მეომარი და, შედეგად, პასუხის გაცემა შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვაზე!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
მამაცი რაინდი შიშის გარეშე მიგყავს, გაჩერდება შეუჩერებლად. ხმალი ხელში და ფარი მეორე მხრივ, იგი ყოველგვარი საშიშროების წინაშე დგება შეშფოთების გარეშე. თვალს არც კი აშორებს. გადახტით შხამიან გველებს, შეხვდით მტრის ისრებს, გადახვიდეთ ერთთვალა გიგანტებზე, ნუ გეშინიათ ხორცისმჭამელი მცენარეების ნაკლებობა. დრაკონები, ჭექა-ქუხილი, ზღვის მონსტრები არაფრით ემთხვევა თქვენს სიმამაცეს. მაგრამ შემდეგ მას უზარმაზარი ადამიანის ხელები სწვდება მას. და რაინდი ტირის, ხსნის პირს. რა შეიძლება იყოს, რომ ასეთი მამაცი მეომარი ტიროდა?
რენატო მორიკონის ილუსტრაციების ამ საოცარ წიგნში, სახელწოდებით ბარბარო, მთელი ისტორია მოთხრობილია ერთი სიტყვის გარეშე. მამაცობის ისტორია, თავგადასავლები, ბევრი ფანტაზია. და გასაკვირი და სახალისო დასასრულით. რენატომ კიდევ ერთხელ მიიღო ეს უფლება!
არიან კარარო. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - ზემოთ მოყვანილ ტექსტს უნდა ეწოდოს:
ახალი ამბები
ბ) მოთხრობა
გ) მიმოხილვა
დ) მოსაზრების სტატია
კითხვა 2 - ტექსტის თემაა წიგნი:
ა) "ბრავო გერეირო"
ბ) "მამაცი რაინდი"
გ) "ბარბაროსული"
დ) "ვაჟკაცობის ამბავი"
კითხვა 3 - ლოცვაში „მამაცი რაინდი მიჯაჭვულია შიშის გარეშე […] ", ხაზგასმული გამოხატვა მიუთითებს:
ა) გზა, რომელშიც მამაცი რაინდი მიდის.
ბ) დრო, რომელზეც მამაცი რაინდი მიჯაჭვულია.
გ) საშუალება, რომლითაც მამაცი რაინდი მიჯაჭვულია.
დ) ინტენსივობას, რომლითაც მამაცი რაინდი მიჯაჭვულია.
კითხვა 4 - მოთხრობის კულმინაცია მაშინ მოდის, როდესაც მამაცი რაინდი ხვდება:
ა) შხამიანი გველები.
ბ) მტრის ისრები.
გ) ცალთვალა გიგანტები.
დ) ადამიანის უზარმაზარი ხელები.
კითხვა 5 - ტექსტის ავტორი პასაჟში წარმოადგენს მოსაზრებას:
ა) ”[…] იგი ყოველგვარი საშიშროების წინაშე დგება შეშფოთების გარეშე.”
ბ) "დრაკონები, ჭექა-ქუხილი, ზღვის მონსტრები არაფრით ემთხვევა თქვენს სიმამაცეს".
გ) ”რენატო მორიკონის საოცარი ილუსტრაციების ამ წიგნში […]”
დ) ”[…] მთელი ამბავი უსიტყვოდ არის მოთხრობილი.”
კითხვა 6 - ზემოთ მოყვანილ ტექსტში ავტორი:
ა) ავსებს წიგნს მამაცი რაინდის შესახებ.
ბ) აფასებს წიგნს მამაცი რაინდის შესახებ.
გ) ადარებს წიგნს მამაცი რაინდის შესახებ სხვასთან.
დ) ციტირებს წიგნის ზოგიერთი ამონარიდს მამაცი რაინდის შესახებ.
კითხვა 7 - სეგმენტში "და რაინდი ტირის, ხსნის პირს". სიტყვა "პირი" ენის მაგალითია:
ა) კულტურული
ბ) არაფორმალური
გ) ტექნიკა
დ) რეგიონალური
კითხვა 8 - „ბრავოში მეომარი”, ხაზგასმული სიტყვაა:
ა) ზედსართავი სახელი
ბ) ზმნა
გ) ზმნიზედა
დ) არსებითი სახელი
კითხვა 9 - შეიძლება დავასკვნათ, რომ ტექსტის ავტორი ეძებს:
ინფორმირება
ბ) გასართობი
გ) დავალება
დ) დაარწმუნოს
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
