საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, პიტანგატუბას შესახებ. ოდესმე გსმენიათ მისი შესახებ? პიტანგატუბა ორ მეტრამდე სიმაღლის ბუჩქია, მეტნაკლებად თხელი გვირგვინით და ოვალური ფორმით.. მოდით უკეთ გავეცნოთ მას? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
პიტანგატუბა ორ მეტრამდე სიმაღლის ბუჩქია, მეტნაკლებად თხელი გვირგვინით და ოვალური ფორმით. შეიძლება თითქმის შეუმჩნეველი დარჩეს მცენარეულ შუა პერიოდში, მაგრამ ბრაზილიის უძველესმა მცხოვრებლებმა უკვე ისიამოვნეს მისი ხილით, რომელსაც აქვს ძლიერი სურნელი და ძალიან გემრიელია. ჩიტებს ასევე ძალიან უყვართ პიტანგატუბების ჭამა.
მიუხედავად იმისა, რომ იგი პიტანგას უკავშირდება, მისი ფორმითა და გარეგნული იერსახით, პიტანგატუბა ჰგავს მინიატურ კარამბოლას: მოგრძო, მომწვანო-მოყვითალო, ბუსუსებით. პიტანგატუბა ბუნებრივად გვხვდება ბრაზილიის სამხრეთ – აღმოსავლეთ ნაწილში, კერძოდ რიო – დე – ჟანეიროსა და ესპირიტო სანტოს შტატებში. Restingas არის მცენარეული წარმონაქმნები, რომლებიც გვხვდება სანაპიროს გასწვრივ, ქვიშიან ნიადაგებში და ითვლება ატლანტიკის ტყესთან დაკავშირებული ეკოსისტემები.
წარმოიდგინეთ, რომ პიტანგატუბას მსგავსად, სხვა მრავალი მცენარის სახეობა, რომლებიც ჯერ კიდევ ნაკლებად არის ცნობილი, ბინადრობენ ბრაზილიის სანაპიროებზე მდგარ დანარჩენებში. ამიტომ დასვენების შენარჩუნება ნიშნავს ჩვენი ქვეყნის უზარმაზარი მემკვიდრეობის დაზოგვას.
სიცილიური სალვატორე. ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 243. Ხელმისაწვდომია:. (დაჭრით).
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ ტექსტის ფრაგმენტი:
”შეიძლება თითქმის შეუმჩნეველი იყოს მცენარეულ შუა პერიოდში, მაგრამ ბრაზილიის ყოფილმა მკვიდრებმა უკვე ისიამოვნეს მისი ხილით […]”
ამ ფრაგმენტში ავტორი აღნიშნავს:
() პიტანგას.
() კარამბოლამდე.
() პიტანგატუბამდე.
კითხვა 2 - ხაზი გაუსვით ტერმინს, რომელიც მიუთითებს ქვემოთ მოცემული მახასიათებლების ჯამზე:
”[…] რომელსაც აქვს ძლიერი სუნამო და ძალიან გემრიელია.”
კითხვა 3 - იმ პერიოდში „ჩიტებსაც მოსწონთ საკმაოდ პიტანგატუბების ჭამის შესახებ. ”, ხაზგასმული სიტყვა გამოიყენებოდა:
() განსხვავებით.
() გამძაფრება.
() დამატებითი.
კითხვა 4 - პიტანგატუბებია:
() მომწვანო-მოყვითალო.
() მომწვანო ყვითელი.
() მომწვანო-მოყვითალო.
კითხვა 5 - გაითვალისწინეთ ხაზგასმული სიტყვა ტექსტის ამ მონაკვეთში:
”Pitangatuba ბუნებრივად გვხვდება სამხრეთ – ბრაზილიის დანარჩენ რეგიონებში, კონკრეტულად, რიო დე ჟანეიროსა და ესპირიტო სანტოს შტატებში. ”
Ხაზგასმული სიტყვა ნიშნავს:
() "პრინციპულად".
() "როგორც ჩანს".
() "მხოლოდ".
კითხვა 6 - სეგმენტში „წარმოიდგინე, რომ პიტანგატუბას მსგავსად […]“, ავტორი უშუალოდ ელაპარაკება მკითხველს. მან გამოიყენა ზმნა:
() საორიენტაციო რეჟიმში.
() ქვეცნობიერ რეჟიმში.
() იმპერატიული რეჟიმში.
კითხვა 7 - ტექსტის ავტორის აზრით, "დასვენების შენარჩუნება ნიშნავს ჩვენი ქვეყნის უზარმაზარი მემკვიდრეობის შენარჩუნებას", რადგან:
() restingas არის ეკოსისტემები, რომლებიც დაკავშირებულია ატლანტის ტყესთან.
() restingas არის მცენარეული წარმონაქმნები, რომლებიც ბინადრობენ სანაპიროზე.
() ბრაზილიის სანაპიროებზე ბევრი ნაკლებად ცნობილი მცენარეთა სახეობა ცხოვრობს.
კითხვა 8 - პიტანგატუბას შესახებ ტექსტს აქვს მიზნები:
() დიდაქტიკური.
( ) სამეცნიერო.
() ჟურნალისტური.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას