ბრაზილიას აქვს 1200-ზე მეტი დღის ცენტრი და საჯარო რესურსების არასწორად მენეჯმენტის (და მითვისების) უსიამოვნო პორტრეტი. სკოლამდელი დაწესებულებები შეჩერდა, უბიძგა განათლებას, 2,5 მილიონზე მეტი ბავშვი, ორიდან სამ წლამდე ასაკის, უმრავლესობა, გაჭირვებული.
ეს სამწუხარო დასკვნა არის გეტულიო ვარგასის ფონდის (FGV) მკვლევარების მიერ ჩატარებული გამოკითხვის ნაწილი, როდესაც ისინი ასევე აღნიშნავენ, რომ მხოლოდ 30% ქვეყანაში ჩაირიცხნენ სამ წლამდე ასაკის ბავშვები, დონე არასაკმარისი სეგმენტის საჭიროებისთვის, მაგრამ მაინც აღემატება 13%-ს, რომელიც წარმოდგენილი იყო 2010.
მეტის ნახვა
MEC ატარებს ღონისძიებას სკოლაში სრული დროით ბრაზილიაში;…
Coca-Cola-ს მწარმოებელი გთავაზობთ 200-ზე მეტ სამუშაოს; შეამოწმეთ
ამ შედეგების კომენტირებისას, გეტულიო ვარგასის ფონდის ბრაზილიის ეკონომიკის ინსტიტუტის ეკონომისტი (Ibre/FGV), ჟანაინა ფეიიო, იხსენებს, რომ „ეროვნული გეგმა ითვალისწინებდა, რომ მუნიციპალიტეტებსა და შტატებს უნდა ჰყავდეთ სკოლაში ნულიდან სამ წლამდე ბავშვების 50%. ამჟამად შტატებისა და მუნიციპალიტეტების ნაწილი შორს არის ამ ჩამოყალიბებული მიზნებისგან, განსაკუთრებით ჩრდილოეთ და ჩრდილო-აღმოსავლეთ რეგიონების სახელმწიფოები“.
თუმცა, სწორედ სამხრეთ-აღმოსავლეთიდან მოდის სოციალური გარიყულობის კლასიკური მაგალითი. იტაპევიში, სან პაულოს მიტროპოლიტ რეგიონში, ოთხი დედა, რომლებიც იმავე ქუჩაზე ცხოვრობენ, უჭირთ მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის ადგილის პოვნა.
ოთხი შვილიდან რომელიმეს საბავშვო ბაღში მოთავსების გარეშე, სამზარეულოს ასისტენტი ბეატრიზ კავალკანტი ამბობს, რომ მათგან უფროსმა მხოლოდ ახლა მოახერხა საბავშვო ბაღში მისვლა. „მასწავლებელმა თქვა, რომ ძალიან აგვიანებს, რადგან სკოლასთან შეხება არ ჰქონია. ის წინა 2-შია და არაფერი არ იცის. ის ახლა სწავლობს ლექსებს. ძალიან აგვიანებს“, იმეორებს ის.
დები ანდრესა, ჯერსიკა, ბეატრისი და ტალიტა მსგავს სიტუაციაში დგანან, რომლებსაც მუნიციპალური სკოლაში სიარული არ შეუძლიათ. მდებარეობს თითქმის იმ სახლის წინ, სადაც ისინი ცხოვრობენ, რადგან სასწავლო განყოფილება მხოლოდ ოთხი წლის ასაკის ბავშვებს ემსახურება ასაკი. ბავშვთა სახლებიდან ერთი კილომეტრის რადიუსში მდებარე სამ დღის ცენტრთან დაკავშირებისას ციტირებულია, Jornal Floripa ვებსაიტზე მოხსენებამ ლაკონური და განმეორებადი გამოხმაურება მიიღო: ვაკანსიები არ არის ხელმისაწვდომი.
კიდევ ერთი მაგალითი მომდინარეობს ტერეზინადან (PI), სადაც რვა წელია, საზოგადოება ელოდება ადრეული ბავშვობის განათლების მუნიციპალური ცენტრის დასრულებას. კიდევ ერთი დედა, რომელიც იმედგაცრუებულია საჯარო ვალდებულების ნაკლებობით, როზილენი აღიარებს, რომ ოცნებობდა შვილზე, რომელიც უკვე სწავლობდა დაწესებულებაში.
2021 წლიდან მშენებარე ფედერალური ოლქის ადრეული ბავშვობის განათლების ცენტრი (396 ბავშვის ტევადობით, ორ ცვლაში) ასევე არ აქვს დასრულების პროგნოზი. ოფიციალური უგულებელყოფის სიმპტომი, მოხერხებულად იყო დაფარული ფედერალური ოლქის მთავრობის (GDF) ნიშანი, რომელზეც გამოსახული იყო შენობის მიწოდების ვადა - გასული წლის 14 მაისი.
ეროვნული სკოლამდელი აღზრდის სიტუაციის ატავისტურ არასტაბილურობაზე, Ibre/FGV ეკონომისტი ასკვნის: „ჩვენ ვიცით, რომ ბრაზილიაში დიდი გამოწვევაა. რა არის ამ სკოლის ხარისხი, რომელიც გულისხმობს ხარისხიანი პროფესიონალების დაქირავებას და სტრუქტურის შენარჩუნებას და ასევე ამ სამუშაოს შესრულებას სტრუქტურა. ასე რომ, ჩვენ ვიცით, რომ დღის ცენტრის შექმნა მხოლოდ პირველი ნაბიჯია გრძელი მოგზაურობისას, რომელსაც ბრაზილია უნდა შეხვდეს. ”