პროფესიის გაკვეთილის გეგმა

პროფესია ეს არის სამუშაო ან სპეციალიზებული საქმიანობა, რომელსაც სუბიექტები ახორციელებენ საზოგადოების შიგნით. საქმიანობიდან გამომდინარე, პირი, რომელიც ახორციელებს მას, უნდა გაიაროს სპეციალიზაცია, რათა მიიღოს გარკვეული ცოდნა, იქნება ეს პროპედევტიული თუ ტექნიკური, რათა ის პროფესიონალურად განახორციელოს.

პროფესიები არის პროფესიული ოკუპაციები, რომლებსაც განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვთ განვითარებისთვის საზოგადოება. ყველა აქტივობა ფუნდამენტურია ორგანიზაციის ფუნქციონირებისთვის სოციალური გარემო.

იყავით ქუჩის მწმენდელები, მასწავლებლები, დამლაგებლები, არქიტექტორებიმებოსტნეები, ადვოკატებიქუჩის მოვაჭრეები, ექიმები ან გამყიდველები, ყველა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს მსოფლიოს შენარჩუნებასა და განვითარებაში.

ამ თვალსაზრისით, Escola Educação-ს გუნდმა მოამზადა ა კლასის გეგმაპროფესიების შესახებ რომ განვითარდეთ თქვენი კლასიდან დაწყებითი სკოლის მე-2 წელი!

პროფესიის გაკვეთილის გეგმა

თემა: პროფესიები

ხანგრძლივობა: 2 გაკვეთილი თითო 50 წუთი

გოლები:

• ახსენით რა არის პროფესია;
• იცოდე პროფესია, რომლის გაყოლაც მოსწავლეს სურს;
• ისაუბრეთ იმ საქმიანობაზე, რომელსაც თითოეული პროფესია ახორციელებს;
• აჩვენეთ ყველა პროფესიის მნიშვნელობა;
• განავითარეთ მეხსიერება, ორგანიზაცია და კრეატიულობა.

დიდაქტიკური რესურსები:

• Სკოლის დაფა;
• ცარცი ან ფუნჯი;
• ვიდეო;
• ვიდეოს დასაკრავად: კომპიუტერი, ტელევიზორი, ვიდეო პროექტორი, რვეული;
• თეთრი ფურცელი;
• საწერი და ფერადი ფანქრები.

განვითარება

კლასი 1

დაიწყეთ პირველი კლასი კითხვით: როგორი გსურთ იყოთ, როცა გაიზრდებით? იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა ორგანიზებულად უპასუხონ, მიუთითეთ მწკრივი ზედიზედ, სანამ ყველა არ იტყვის.

როდესაც ისინი საუბრობენ, დაწერეთ დაფაზე. თუ არის რაიმე განმეორებითი პროფესია, დაამატეთ რიცხვები, ჯოხები, ვარსკვლავები, ბურთები, რაც გინდათ, მიუთითეთ რამდენჯერ ითქვა სიტყვა.

მას შემდეგ, რაც ყველამ ისაუბრა, ჰკითხეთ, იციან თუ არა, რომ ამ საქმიანობას აქვს სახელი, რომელიც არის პროფესია. თქვით, რომ პროფესია არის ყველა სპეციალიზებული საქმიანობა, რომელიც ხორციელდება საზოგადოებაში.

როგორც კი ეს გაკეთდება, მიუთითეთ სტუდენტების მიერ ნათქვამი პროფესიები და ჰკითხეთ, იციან თუ არა რას აკეთებენ.

აირჩიეთ რამდენიმე ადამიანი კლასიდან, რათა გაგიზიაროთ როგორ მუშაობს ეს პროფესიები. საჭიროების შემთხვევაში შეასწორეთ.

შემდეგ მოუყევით თქვენი ამბავი სწავლების სამყაროსთან. უთხარით ამას დიდი ხალისით და ინტონაციით, რათა მათ იგრძნონ მონაწილეობა.

ამის თქმით, დაუკარით ქვემოთ მოცემული ვიდეოები:

პროფესიები I:

II პროფესიები:

III პროფესიები:

მესამე ვიდეოს ბოლოს მიუთითეთ, რომ ბევრი პროფესია აღარ არის ნახსენები. ჰკითხეთ სტუდენტებს, რომელი პროფესია გამოტოვეს ვიდეოებში. საინტერესო იქნება, თუ უკვე შეარჩევთ მათ, რაც აკლია.

ყველა ვიდეოს დაკვრის შემდეგ ჰკითხეთ რა პროფესიის არსებობას არ იცოდნენ და ვიდეოებიდან ისწავლეს. ჰკითხეთ, შეიცვალა თუ არა ვინმემ აზრი ამ კითხვაზე გაკვეთილის დასაწყისში.

როგორც საშინაო დავალება, სთხოვეთ მათ გასაუბრებოდნენ იმ ადამიანებს, ვისთანაც ცხოვრობენ და დაუსვან შემდეგი კითხვები:

• Რა არის შენი პროფესია?
• რომელი აქტივობა უნდა შეასრულოთ?
• რა საქმიანობით ასრულებთ ყველაზე მეტად თქვენს პროფესიას?
• ყოველთვის გინდოდათ იყოთ _______________ ბავშვობიდან?
• რომ შეგეძლოს, შეცვლიდი პროფესიას? რატომ?

გაკვეთილის განმავლობაში დაასახელეთ რამდენიმე არსებული პროფესია:

კლასი 2

მეორე კლასის პირველი მომენტი განკუთვნილი იქნება სტუდენტების პასუხების მოსასმენად განხორციელებული აქტივობის შესახებ სახლი.

ჰკითხეთ, ახსოვთ თუ არა, რომელი პროფესიონალი მუშაობს ადამიანების კითხვების დასმით და მოეწონათ თუ არა მათ გამოცდილება.

მეორე მომენტი ყურადღებას გაამახვილებს კლასში აქტივობის განხორციელებაზე. სთხოვეთ მათ მოამზადონ მოკლე ინფორმაცია ტექსტი პროფესიის შესახებ, რომელსაც სრულწლოვანებისას სურთ დაკავდნენ და მისი არჩევის მიზეზზე. შემდეგ, სთხოვეთ მათ გააკეთონ ნახატი, რომელიც წარმოადგენს მათ ამ აქტივობის შესრულებას.

შეიტყვეთ მეტი:

• გაკვეთილის გეგმა – ძველი სასკოლო თამაშები – დაწყებითი სკოლის მე-2 წელი
• გაკვეთილის გეგმა – კალენდრის ისტორიის აღმოჩენა – დაწყებითი სკოლის მე-2 წელი
• გაკვეთილის გეგმა - საიდან მოდის ჩემი სკოლის სახელი? – დაწყებითი სკოლის მე-2 წელი