აქტივობები წერტილოვანი ხმოვნებით დასაბეჭდად

ყველა ბავშვი ხმოვანთა სწავლით იწყებს. ამიტომ, მნიშვნელოვანია, რომ მასწავლებლებმა ინვესტიცია ჩაირთონ წერტილოვანი ხმოვნებით. პირველი, მნიშვნელოვანია ხმოვანთა უკეთ გაგება.

ისინი ბუნებრივი ფონემებია, რომლებიც ჰაერის დინებისგან წარმოიქმნება, რომლებიც ფილტვებიდან მოდის და თავისუფლად გადის პირში ან ცხვირში, რაც იწვევს ვოკალურ ნაოჭების ვიბრაციას. ისინი წარმოადგენენ პორტუგალიურ ენაში სილათა ბირთვს და წარმოადგენენ ადამიანის მეტყველების და კომუნიკაციის დასაწყისს.

ჩვილები შესანიშნავი მაგალითებია, რადგან მათ ჯერ არ შეუძლიათ ლაპარაკი, ისინი გამოსცემენ ხმებს კომუნიკაციის მცდელობით. ეს ხმები ხმოვანებია. წარმოდგენილია ასოებით A, E, I, O და U, ისინი არსებითი და შეუცვლელია სიმბოლოს წარმოქმნისთვის და მათი კლასიფიკაცია ხდება მათი გამოხატვით, ტემბრით და ინტენსივობით.

გარდა ამისა, წარმოიქმნება მარტივი ვოკალური ბგერები, რომლებსაც მმართველობაში სხვა ასოების დახმარება არ სჭირდებათ და თანხმოვნებთან ერთად ისინი სიტყვებს იგონებენ. არ არსებობს სიტყვები, რომელთა აშენებაც ხმოვანთა გარეშე შეიძლება. პირი რეზონატორის როლს ასრულებს და მისი მოცულობის ცვალებადობით წარმოქმნის სხვადასხვა ტემბრს, რასაც ავსებს სხვადასხვა ხმოვანთა წარმოთქმა ტუჩებისა და ენის მიერ მიღებული სხვადასხვა პოზიციით. ეს საშუალებას იძლევა ხმოვანთა კლასიფიკაცია მოხდეს ღია ან ძლიერ (a, o, e) და დახურულ ან სუსტად (i, u), რადგან ენასა და პალატას შორის უფრო მეტი ან ნაკლები მანძილია. როდესაც ორი ხმოვანი გაერთიანდება ერთ სინჯში, მას მას დიფთონგს ვუწოდებთ. მათ უნდა უპასუხონ ორ ბრტყელ ხმას, ან სუსტ და ძლიერ განწყობას.

ქვემოთ ჩვენ შევარჩიეთ რამდენიმე აქტივობა, რომლითაც მასწავლებლებს შეუძლიათ ისარგებლონ და გამოიყენონ ისინი საკლასო ოთახში ან როგორც საშინაო დავალებები. უნდა გვახსოვდეს, რომ მნიშვნელოვანია მასწავლებლებმა გამოიყენონ საქმიანობა, რომ მოსწავლეებმა განაგრძონ ვარჯიში სახლში. გარდა ამისა, მშობლებს შეუძლიათ უფრო მეტი მონაწილეობა მიიღონ შვილების განათლებაში. მიჰყევით და ისიამოვნეთ ქვემოთ მოცემული ყველა რჩევით.