კვალიფიცირდეს ქვეყანაში არსებული 295000 ადრეული ასაკის მასწავლებლის პედაგოგიური მუშაობა, რომელიც შესთავაზებს დაინტერესებულ საგანმანათლებლო ქსელებს, წიგნიერების აღზრდის ეროვნული ვალდებულების ფარგლებში.
ეს არის კითხვისა და წერის სასწავლო პროგრამის (LEEI) მთავარი მიზანი, რომელიც არის 34 უნივერსიტეტის, მუნიციპალური ქსელისა და პარტნიორობის შედეგი. 31 ოქტომბერს და 1 ნოემბერს სახელმწიფო განათლების 630 წარმომადგენელს წარედგინა სახელმწიფო და მუნიციპალური განათლების დეპარტამენტები. ბოლო.
მეტის ნახვა
ჯანმრთელობა, ფული და სიყვარული: 3 ნიშანი უბედურებისგან მოშორებით დაიწყებს ნოემბერს
სიმართლე ყველის ხვრელების შესახებ: ისინი მართლაც ნიშნებია...
საბავშვო ბაღებსა და სკოლამდელ დაწესებულებებში პედაგოგიური მუშაობის თავისებურებიდან გამომდინარე, MEC იმუშავებს უნივერსიტეტებთან ერთად ადრეული ბავშვობის განათლების უზრუნველსაყოფად, რაც გაძლიერდება ამ სეგმენტში სპეციალიზებული მკვლევარების მონაწილეობით, განსაკუთრებით პირველ რიგში მომუშავე მასწავლებლების გადამზადებასთან დაკავშირებით. ჩვილობის.
მორგებული MEC – MEC-ის საბაზო განათლების მდივნის, კატია შვაიკარდტის გაგებით, ინიციატივა მნიშვნელოვანია „ეროვნული წიგნიერების ბავშვების ვალდებულების“ კონტექსტში, რომელიც კომენტარს აკეთებს, რომ „MEC არის ადრეული ბავშვობის განათლების მასწავლებლების ტრენინგთან შესაბამისობაში, რათა მათ შეძლონ ზეპირ და წერილობით ენებთან დაკავშირებული ხარისხიანი სამუშაო დღის ცენტრებში და სკოლამდელი დაწესებულებები."
ამგვარად, მასწავლებლის პროფესიონალთა გადამზადების გაძლიერება ეფუძნება „ბავშვთა ადრეული განათლების ეროვნულ სასწავლო სახელმძღვანელოს“, რომელიც ეხება სწავლების სპეციფიკას. საბაზო განათლების ამ საფეხურზე, მიზნად ისახავს ბავშვების მიერ სხვადასხვა ენების ათვისებას, რაც ხელს შეუწყობს მათ უფრო ფართო ცოდნის მიღებას იმ სამყაროს შესახებ, რომელშიც ისინი ცხოვრობენ.
პროგრამის პრეზენტაციისას - რომელიც არის ინტეგრირებული საბაზისო განათლების პოლიტიკისა და სახელმძღვანელო პრინციპების დირექტორატის (DPDI) და ტრენინგებისა და დირექტორატის ნაწილი. საგანმანათლებლო პროფესიონალთა (დიფორი) დაფასება საბაზო განათლების სამდივნოდან (SEB) - ესწრებოდნენ, განათლების მდივნებიდან, მენეჯმენტის, ტრენინგისა და მობილიზაციის ეროვნული ქსელის (Renalfa) არტიკულატორები, უწყვეტი ტრენინგისა და ადრეული ბავშვობის განათლების კოორდინატორები ეროვნული განათლების ქსელები.
SEB-ის განათლების პროფესიონალთა ტრენინგისა და შეფასების დირექტორის, ლურივალ ხოსე მარტინს ფილოს თქმით, „ამ პროცესში ეს არის მე უნდა დავაფასო თამაში, თამაშები და ბავშვთა კულტურა, წინადადებაში არსებული ზომები, რეზოლუცია და წინადადება ფორმირებადი“.
შეხვედრაზე ასევე გადაწყდა, რომ სახელმწიფო ორგანიზატორებს ევალებათ, 20 ნოემბრამდე გამოაქვეყნონ Avamec Interactive-ზე იმ სახელმწიფოებისა და მუნიციპალიტეტების სია, რომლებსაც სურთ მონაწილეობა მიიღონ LEEI-ში.
