ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის მოსწავლეებს, ტექსტზე შემუშავებული კითხვებით: ამაო ჭიანჭველა.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
ტყის სიღრმეში მშრომელი ჭიანჭველების არმია ცხოვრობდა. მათ შორის იყო ჭიანჭველა, რომელსაც ძალიან არ უყვარდა მუშაობა. იგი უბრალოდ ატარებდა ჩაცმას და ძალიან ამაყობდა მუშაობისთვის. იგი საჩვენებელი ჭიანჭველა იყო. ყველამ შეაქო მისი გარეგნობის გამო. მან ასევე იცოდა ბევრი ხრიკი, რომ სხვებიც აღფრთოვანებულიყო. მას უბრალოდ საკუთარი თავის გარდა არასდროს მოუხიბლავს არავინ. ერთხელ, საჭმლის ძებნისას, იგი ხის ტოტთან მივიდა და მასზე უცნაური საგანი იპოვა. ეს მუხლუხა იყო. ჭიანჭველმა კომენტარი გააკეთა, თუ რამდენად მხიარული ჩანდა იგი. მუხლუხომ არ უპასუხა. ჭიანჭველმა სცადა ბილიკის გადაკვეთა და ანტენებით გააღო. მუხლუხომ სეირნობა განაგრძო. ჭიანჭველა დაიღალა მასზე შთაბეჭდილების მოხდენის მცდელობით, ამიტომ იგი თავის საქმეს შეუდგა.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) ვინ ცხოვრობდა ტყის სიღრმეში?
ა.
3) იყო ჭიანჭველა, რომელიც სხვებისგან განსხვავდებოდა, როგორი იყო?
ა.
4) რა იპოვა მან ერთ დღეს, საჭმლის ძებნისას?
ა.
5) როგორი რეაქცია ჰქონდა ჭიანჭველას მუხლუხოების დანახვისას?
ა.
6) რატომ შეიცვალა ჭიანჭველა ასე?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას