საქმიანობა გეომეტრიული ფორმების შესახებ

გეომეტრიული ფორმები ყველგან შეიძლება იყოს წარმოდგენილი. ასე რომ, მასწავლებლებს სწავლებისას სჭირდებათ კრეატიულობა. ეს იმიტომ ხდება, რომ სახლშიც კი შესაძლებელია სხვადასხვა ფორმის პოვნა. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ მათემატიკის გაკვეთილებზე უნდა არსებობდეს აქტივობები გეომეტრიულ ფორმებზე.

ამ მნიშვნელობის გათვალისწინებით, ჩვენ შევარჩიეთ აქტივობის რამდენიმე იდეა, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია საკლასო ოთახში და ასევე, როგორც საშინაო დავალება. ეს უკანასკნელი შეიძლება იყოს კარგი ვარიანტი, რომ მათ შეეძლოთ პრაქტიკა სახლშიც და არამარტო სკოლაში. ასე რომ, ისიამოვნეთ რჩევებით.

გეომეტრიული ფორმის აქტივობები ეხმარება სტუდენტებს მნიშვნელოვნად განავითარონ გეომეტრიულ ფორმებთან მუშაობის მოდელები და თუ სად შეიძლება მათი პოვნა.

ამ საქმიანობის მიზანია:

Ლოგიკური მიზეზები;

ფერების და ფორმების იდენტიფიცირება;

დაასახელეთ ფერები და ფორმები;

ლექსიკის გაფართოება;

საავტომობილო, ვიზუალური და სმენითი კოორდინაცია;

შემოქმედება გეომეტრიული ფორმებისა და ფერების საშუალებით;

სოციალიზაცია და ჯგუფებს შორის თანამშრომლობა;

კომპიუტერის გამოყენების შესაძლებლობა;

გეომეტრიული ფორმების გამოყენებით უფასო დიზაინის შექმნა;

აწარმოეთ ხელოვნების ნიმუშები ხატვის, ფერწერის, კოლაჟისა და კონსტრუქციის ენის გამოყენებით.

მნიშვნელოვანია აჩვენოთ, რომ ფერები და გეომეტრიული ფორმები იმ გარემოშია, სადაც თქვენ ცხოვრობთ და რომ ისინი თქვენი ყოველდღიური ცხოვრების ნაწილია, ფერების და ფორმების იდენტიფიცირება და დასახელება გეომეტრიული (სამკუთხედი, კვადრატი, მართკუთხედი და წრე) თითოეული მათგანის მახასიათებლების რეალიზება და ვიზუალური აღქმის განვითარება სხვადასხვა საშუალებების გამოყენებით. Ფერები.

გააკეთეთ სხვადასხვა ფერის (ლურჯი, ყვითელი, წითელი, მწვანე) გეომეტრიული ფორმები მუყაოზე ან EVA- ზე და განათავსეთ ისინი საკლასო ოთახის გარშემო. აჩვენეთ მოსწავლეებს გეომეტრიული ფორმა და სთხოვეთ, იპოვონ იგივე ფორმა, რომელიც ნაჩვენებია ოთახში მიმოფანტულთა შორის. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მიამაგროთ ფიგურები ბავშვების ტანსაცმელზე და სთხოვოთ, რომ დაჯგუფდნენ ერთი და იგივე გეომეტრიული ფორმის მიხედვით.

შესთავაზეთ თამაშები ფორმებისა და ფერების გამოყენებით. მაგალითად, ითამაშეთ საპნის ბუშტებით და ხაზი გაუსვით ფორმას, შემდეგ ბავშვებს დაუსვან სხვადასხვა ფერის წრეები. მიაწოდეთ ნაყინის გირჩის ნახაზები და სთხოვეთ, მხოლოდ ფერადი ფანქრის სამკუთხედის შეღებვა მოახდინონ.

სივრცის ორგანიზება ისე, რომ ყველას შეეძლოს კარგად იყოს, წარმოადგინოს რამდენიმე გეომეტრიული ფიგურა, ხის და პლასტმასის, და ასე დაიწყეთ საუბარი და გამოიკვლიეთ რამდენად იციან მათ გეომეტრიული ფიგურები ისინი

აუხსენით, რომ თითქმის ყველაფერს, რასაც ჩვენ ვიყენებთ, აქვს გეომეტრიული ფორმა, მაგალითად ფანქარი, საშლელი, რვეული და ა.შ.

სთხოვეთ მოსწავლეებს, აირჩიონ გეომეტრიული ფორმები ნახატის შესაქმნელად, რომელიც განთავსდება სკოლის ფრესკაზე. გქონდეთ მასალა, როგორიცაა: ქაღალდი, ფერადი ფანქრები, წებო და მაკრატელი საჭიროების შემთხვევაში და მიეცით ნახატების გაკეთება. განაწილეთ დაბეჭდილი აქტივობა გეომეტრიული ფიგურების მოთხოვნილ ფერებში ამოსაცნობად და შესაღებად.

რას იტყვით ზოგიერთ სურათთან და ფერწერულ ტიპთან მუშაობისას დაკვირვებისა და რეპროდუქციისთვის
კომენტარები:
* Ფერები
* ფორმები
* რაოდენობით
* ტექსტურები
რეპროდუქციები:
* კლიპი
* კოლაჟები
* ნახატები (უფასო, თითი, ფუნჯი, ღრუბელი და ა.შ.)
ქვემოთ მოცემულია გეომეტრიული ფორმების ორი მაგალითი.

”საბავშვო ბაღში არსებობს რამდენიმე გზა შინაარსის შესასწავლად, ფანქრისა და ქაღალდის გამოყენების გარეშე. ზემოთ შემოთავაზებული აქტივობების უმეტესობა ამის მაგალითია. შეგიძლიათ ააწყოთ პრაქტიკული საქმიანობის თანმიმდევრობა (ვიზუალური, ზეპირი, კონკრეტული), შემდეგ კი დარეგისტრირდეთ ფურცელზე. მე განსაკუთრებით ვფიქრობ, რომ აქამდე ჩვენ უზრუნველვყოფდით შინაარსის სწავლებას ძალიან სათამაშო გზით, ძირითადად სადამკვირვებლო საქმიანობით, რეპროდუქცია, ფერწერა, ჭრა და კოლაჟი უკვე კარგი საქმიანობა იქნებოდა ჩაწერისას, მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, ყველამ იცის მათი საჭიროებები მისაღები ოთახი". ქვემოთ მოცემულია რამდენიმე მაგალითი, რომლებიც დაგეხმარებათ ბავშვების საქმიანობაზე ფიქრისას.

”ამ აქტივობების შესაცვლელად, დიდი ასოებით დატოვება, უბრალოდ შეინახეთ და განათავსეთ Microsoft Word– ში. შემდეგ გააკეთეთ საჭირო ცვლილებები და დაამატეთ ან წაშალეთ ის, რაც გსურთ (Paint- ში ასევე შესანიშნავია). იხილეთ მხოლოდ მაგალითი. ეს სურათი ხიდან ავიღე, Paint- ში ჩასვა და დაწერილი ნაწილი წაშალა. მე გავხსენი Word, დავდე ლოზუნგი (სათაური) და გავატალე ხე, რომელიც შეავსებს აქტივობას. მსგავსი აქტივობა (ჭრა და ჩასმა) უნდა გაკეთდეს სრულ A4 ფურცელზე. ილუსტრაციისთვის იგივე აქტივობა დავდო ფურცელზე ”.

რამდენიმე მაგალითი ქვემოთ: