პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეშვიდე კურსის სტუდენტებს, მიზნად ისახავს კვლევის შესწავლას საგანი. შეგიძლიათ ამოიცნოთ იგი? იცით როლი თამაშობს? როგორ გესმის გაგება? ასე რომ, უპასუხეთ შეკითხვებს საინტერესო ტექსტის საფუძველზე საფრანგეთიდან პური შემოვიდა?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
საფრანგეთში ცნობილი პურის რულეტი საფრანგეთში არ არსებობს. დაბნეულობა დაიწყო მე -19 საუკუნეში, როდესაც ფრანგებში პოპულარული პური იყო მოკლე, ცილინდრული, მყარი ნამსხვრევებით და ოქროსფერი ქერქით (თითქმის ბაგეტი). იმავდროულად, ბრაზილიაში პურს ჰქონდა მუქი ბრჭყალები და ქერქი. როდესაც ბრაზილიელები პარიზში გაემგზავრნენ, ისინი დაბრუნდნენ და სთხოვეს მცხობელებს პურის ტოლი, რასაც საფრანგეთში მიირთმევდნენ. მცხობელები ცდილობდნენ რეცეპტის რეპროდუცირებას და ასე გაჩნდა ჩვენი ფრანგული რულეტი.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - სტრიქონის საშუალებით განსაზღვრეთ სათაური, რომელიც წარმოადგენს სათაურს:
"საფრანგეთიდან პური შემოვიდა?"
კითხვა 2 - პირველ ნაწილში ”საფრანგეთში ცნობილი პურის რულეტი საფრანგეთში არ არსებობს.” თემაა:
() დამალული
() მარტივი
() ნაერთი
კითხვა 3 - წინადადებაში ”[…] ეს იყო მოკლე, ცილინდრული, მყარი ბირთვით და ოქროსფერი კანით (თითქმის ბაგეტი)”, ზმნა ”იყო”:
() საგნის მოქმედებები.
() საგნის სახელმწიფოები.
() საგნის მახასიათებლები.
კითხვა 4 - ფრაგმენტში ”[…] პური ტოლია საფრანგეთში.”, ზმნა ”შეჭამეს” აქვს სათაური:
() "ფრანგები"
() "ბრაზილიელები"
() "მცხობელები"
კითხვა 5 - სეგმენტში „მცხობელები სცადა რეპროდუცირების რეპროდუცირება […] ”, ხაზგასმით აღნიშნავს ზმნაზე:
() მოქმედება, რომელიც დასრულებულია საგნის "მცხობელები" მიერ.
() საგნის უწყვეტი მოქმედება "Os bakers".
() საგნის ჰიპოთეტური მოქმედება "Os bakers".
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას - დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
