პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებს, დაახლოებით განსაზღვრული არტიკლი. მოდით გადავხედოთ სიტყვებს, რომლებიც განსაზღვრავს არსებითი მნიშვნელობას ტექსტში მეცნიერებიდან ხელოვნებამდე? ამისათვის უპასუხეთ ქვემოთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
1919 წლის შემდეგ ზოგადი ფარდობითობა გახდა მწვავე თემა. მწერლებმა, პოეტებმა, მხატვრებმა და მოქანდაკეებმა დაიწყეს ამ თეორიის მხატვრული ინტერპრეტაცია და ამ იდეების გამოყენება თავიანთ შემოქმედებაში. მაგალითად, ამერიკელმა მოქანდაკემ ალექსანდრე კალდერმა, რომელიც 1898 წლიდან 1976 წლამდე ცხოვრობდა, შთააგონა რელატიურობამ და შექმნა ქანდაკებები, რომლებიც "ეწინააღმდეგებოდა" მიზიდულობას - დღეს ისინი "მობილურების" სახელითაა ცნობილი.
ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 273. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - განსაზღვრეთ ის მონაკვეთი, რომელშიც ხაზგასმული ტერმინია გარკვეული სტატია:
( ) “[…] ზოგადი ფარდობითობა გახდა მწვავე თემა. ”
() „გადიოდნენ მწერლები, პოეტები, მხატვრები და მოქანდაკეები ინტერპრეტაცია [] "
() ”[…] ვინც ცხოვრობდა 1898 წლიდან 1976 […]”
კითხვა 2 - ზემოთ განსაზღვრულ პასაჟში განსაზღვრული მუხლი ასრულებს სინტაქსურ ფუნქციას:
() ობიექტი.
() ადნომინალური მოადგილე.
() ნომინალური დამატება.
კითხვა 3 - სტატიაში „როგორც მეცნიერება ხელოვნებამდე“ განსაზღვრულია შემდეგი მნიშვნელობა:
() ზმნა.
() ზედსართავი სახელი.
( ) არსებითი სახელი.
კითხვა 4 - ფრაგმენტში "მაგალითად, ამერიკელი მოქანდაკე ალექსანდრე კალდერი, რომელიც […] ცხოვრობდა", განსაზღვრული სტატია "O" აყალიბებს თემას:
() დამალული.
() მარტივი.
() კომპოზიტური.
კითხვა 5 - სეგმენტში ”[…] ის შთააგონა საათზე ფარდობითობა ქანდაკებების შესაქმნელად […] ”, ხაზგასმული სიტყვაა წინაპირობის შეკუმშვა განსაზღვრულ მუხლთან” a ”. მონიშნე:
() "in".
() "in".
() "თითო".
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას