Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: ფრთხილად იყავი!

ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებისათვის, ტექსტის შესახებ შეკითხვებით შემუშავებული კითხვები: სიფრთხილე !.

კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ფრთხილად იყავი! - მე -3 კურსი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ფრთხილად იყავი! - მე -3 კურსი - დასაბეჭდად
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ფრთხილად იყავი! - მე -3 კურსი - პასუხებით
  • სურათი: Გვერდი 1 – გვერდი 2

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

Ფრთხილად!

ათენას უყვარს ყურის გადაფრენა. მას შეუძლია დაინახოს ყველაფერი, რაც ზემოდან ხდება. მოულოდნელად, იგი შეხვდება თავის შეყვარებულს ფრენის შუა რიცხვებში, არამისს:
- ჰეი! ათენი! ოდესმე იქით იყურებით? იქ რაღაც უცნაურია! დავინახე ჩრდილი წყალზე! ზვიგენს ჰგავს.
იმავე ადგილას თევზისა და კუს სკოლები მშვიდად ბანაობენ, მაგრამ არა დიდხანს.
”ჩვენ თავიდან უნდა ავიცილოთ თავიდან უარესი”, - უთხრა ათენმა თავის შეყვარებულს.


- Მე ვიცი! მიუგო არამისმა.
შემდეგ ორმა ალბატროსმა, ცაზე ღრუბლის პატარა ნაკერების გამოყენებით, დაწერა: „ზვიგენები ჰორიზონტზე! Სიფრთხილით!"
თევზები და კუები იმალებოდნენ ადგილებში, რომლებსაც ზვიგენი ვერ აღწევდა და თავს იხსნიდა!
ამის გამო ათენი და არამისი დასახელდნენ ყურის მცველებად.

კითხვები

1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.

2) რისი გაკეთება უყვარს ათენას?
ა.

3) ვინ არის ათენას მეგობარი?
ა.

4) რა დაინახა არამისმა, რომელიც უცნაური იყო წყალში?
ა.

5) რა დაწერა ორმა ალბატროსმა სამოთხის ღრუბლებში?
ა.

6) რატომ დანიშნეს ათენი და არამისი ყურის მცველებად?
ა.

პერ ჰელია ჰიგა.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

მე -3 კურსიმე –3 კურსის ტექსტის გააზრების აქტივობამე –3 კურსის ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობაპორტუგალიურენოვანი საქმიანობა მე –3 კურსიპორტუგალიის საქმიანობა მე -3 კურსიტექსტის გააზრების სავარჯიშო მე –3 წელიტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო მე –3 წელიპორტუგალიურენოვანი ვარჯიში მე –3 წელიპორტუგალიური ვარჯიში მე –3 წელიტექსტის ინტერპრეტაცია მე –3 წელიტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხითდასაბეჭდად ტექსტის ინტერპრეტაცია
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ლომი და კოღო
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ლომი და კოღო
on May 11, 2023
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ჯადოსნური ხმალი
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ჯადოსნური ხმალი
on May 11, 2023
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ძაღლი და მისი ანარეკლი
ტექსტის ინტერპრეტაცია: ძაღლი და მისი ანარეკლი
on May 11, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025