-ის აქტივობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, განკუთვნილია დაწყებითი კლასების მეოთხე და მეხუთე კლასების მოსწავლეებისთვის, კითხვებით ტექსტზე ცნობისმოყვარე თევზი.
თქვენ შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გაგების აქტივობა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის დასაბეჭდად PDF-ში და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო აქ:
სკოლა: თარიღი:
პროფ: კლასი:
NAME:
წაიკითხეთ:
სმარტ ლუმი იყო ძალიან ცნობისმოყვარე პატარა თევზი, რომელსაც უყვარდა მარჯნების შესწავლა და სხვა არსებებთან საუბარი, რომლებიც ცხოვრობდნენ წყლის ქვეშ.
ლუმის უნდოდა ყველაფერი გაეგო: რატომ ჰქონდა რვაფეხას რვა საცეცები? რატომ იყო ხმალთევზის წვერი ასეთი დიდი? რატომ იწვევდა მედუზას საცეცები დამწვრობას?
ასე რომ, პატარა თევზი გუნდში ყველაფერს კითხულობდა.
ერთ დღეს ლუმის ცნობისმოყვარეობა გაუჩნდა, რომ ვერავინ უპასუხა:
- რამდენი წელი იცოცხლებს ზღვის კუს? ჰკითხა მან.
"ლუმი, კუები აქ მხოლოდ წელიწადში ერთხელ შემოდიან, როცა ისინი მიგრირებენ, და ეს მათ არავის უკითხავს", - უპასუხა ზღვის ცხენმა.
ძალიან დაჟინებული, პატარა თევზი რამდენიმე თვე ელოდა კუს გასვლას და როცა დრო მოვიდა, მიცურავდა მათკენ და დაუსვა კითხვა.
- ჩემო პატარა მეგობარო, ჩვენ შეგვიძლია ას წელზე მეტი ვიცხოვროთ - უპასუხა ერთ-ერთმა კუმ.
ლუმი სწრაფად გაცურა გუნდში და, ძალიან გახარებულმა, ყველას გაუზიარა ის, რაც ახლახან აღმოაჩინა.
180 ამბავი გასართობად.
გამომცემელი: Ciranda Cultural.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
A:
2) რამდენი აბზაცი არის ტექსტში?
A:
3) ვინ არის მოთხრობის მთავარი გმირი?
A:
4) რისი კეთება უყვარდა ლუმის?
A:
5) რა იყო ის კითხვა, რომელზეც პასუხი ვერავინ შეძლო?
A:
6) როგორი იყო კუს პასუხი პატარა თევზზე?
A:
7) ახლა თქვენი ჯერია, დაწერეთ თქვენი შეკითხვა ქვემოთ, გაუზიარეთ კლასს. (აირჩიეთ ხუთი მეგობარი და შეადგინეთ ამ კითხვების სია, ჩაატარეთ გამოკითხვა კითხვებზე პასუხის გასაცემად. მეორე დღეს შეადარეთ შედეგები.)
A:
პერ წვდომა
