ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე ან მეოთხე კურსის სტუდენტებისათვის, კითხვებით ტექსტთან დაკავშირებით: ლულუ, ხელმძღვანელი კურდღელი.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებადი შაბლონით, რომელიც მზად არის PDF ფორმატში დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ეს დონა ჟოანას ხილი იყო, რომელიც ლულუს ყველაზე მეტად მოსწონდა, მაგრამ მან აღმოაჩინა თავისი ხელოვნება და გააძევა. დონა ჯოანა ძალიან გაბრაზდა და თქვა:
- როცა გინდა, მოდი აქ და იკითხე!
ლულუმ გზა გაიქცა და სხვა ეზოში არეული იყო. აიღო სტაფილო საჭმელად, გაანადგურა კბილი მიხაკი. მისტერ ჯულიომ გაჰყვა მას და ძალიან გაბრაზდა! სავსე მუცლით აპირებდა ტობიას კატის შეწუხებას. სასიამოვნოა! ლულუს იმედი ჰქონდა, რომ კატა მძინარე დღეებს იპოვნებდა! აიღო ქვა im მიზნად
და დაარტყი ცეცხლსასროლ იარაღს! კატამ შეშინებულმა ჩიტავით გაიქცა! ლულუ ისევ ბრუნდებოდა ღარიბ კატაზე სიცილით. დედა მას ელოდა და თქვა, რომ მას თავი არ დაანებოსო! სასჯელი მკაცრი იყო: იატაკიდან ყველა ფოთლის ამოღება, შემდეგ ჭურჭლის რეცხვა და სარდაფის მოწესრიგება. მეორე დღეს, იქ ლულუ აკეთებდა ყველაფერს. ჯერ მან შექმნა ხელოვნება, შემდეგ კი გაიქცა ქუჩებში... როდის ისწავლის ეს კურდღელი?
ვინც აკეთებს იმას, რაც არ უნდა გააკეთოს, არ აკეთებს იმას, რასაც იმსახურებს ...
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა მოსწონდა ყველაზე მეტად ლულუს?
ა.
3) რატომ დარბოდა მისტერ ჯულიო ლულუს?
ა.
4) რა სასჯელი მიიღო ლულუმ დედისგან?
ა.
5) რას აკეთებს ლულუ მეორე დღეს?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.