8학년 학생들에게 적합한 텍스트 해석, "훌라후프 만드는 법". 앞서 언급한 텍스트에서 제안된 질문 중 언어 모드.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
다음에서 이 해석을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
기재:
1.5미터의 호스;
마스킹 테이프.
만드는 방법:
어른의 도움을 받아 1.5미터 길이의 호스를 자릅니다. 끝을 함께 테이프로 묶어 원을 만듭니다. 닫기 전에 쌀, 자갈, 방울 및 씨앗을 안에 넣을 수 있습니다. 훌라후프는 신체의 리듬과 균형을 개발하는 데 도움이 됩니다. 허리에 대고 회전을 유지하려면 롤처럼 엉덩이를 움직여야 합니다. 목, 팔, 다리 등 신체의 다른 부분에서도 회전할 수 있습니다.
그리고 그냥 롤오버!!!
가능: http://arkerart.blogspot.com.br. 액세스 날짜: 2016년 5월 21일.
질문 1 - 텍스트는 다음을 위한 것입니다.
ㅏ:
질문 2 - 훌라후프의 이점을 확인하십시오.
ㅏ:
질문 3 - 동무:
____ “허리에 차고 지키라. 제사 […]”.
____ “훌라후프 도움 리듬을 개발하기 위해 […]".
____ “그러면 그냥 롤!!!”
____ “어울리다 마스킹 테이프로 끝 [...]을 형성합니다.".
질문 4 - "[...]에서 당신은 롤처럼 엉덩이를 움직여야합니다.". 이 발췌문에서 다음을 사용합니다.
가) 은유
b) 대조
다) 비교
d) 과장
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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