초등학교 9학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동은 다음을 탐구합니다. 보이스오버. 텍스트에서 분석해 봅시다. 붉은배 수루쿠아? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
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읽다:
red-bellied surucuá는 길이가 최대 25cm까지 측정할 수 있으며 브라질 대부분의 지역에서 발견됩니다. 붉은 배 외에도 포식자로서의 습관은 다른 이름을 부여합니다. 애벌레, 매미, 딱정벌레, 거미를 찾는 이 새는 오랫동안 정적인 상태로 배회할 수 있기 때문에 "슬리퍼"라는 별명이 붙었습니다.
가능:. (컷 및 적응 포함).
질문 1 - 보다:
"[...] 브라질 대부분의 지역에서 발견됩니다."
이 문장에서 동사구의 주어는 다음과 같습니다.
( ) 숨김.
( ) 단순한.
( ) 복합.
질문 2 – "불그스름한 배 외에, 포식자로서의 습관은 그것에 다른 이름을 부여합니다."라는 구절에서 전치사구는 다음과 같은 관계를 설정합니다.
( ) 원인.
( ) 덧셈.
( ) 목표.
질문 3 – 본문에 있는 형용사 구를 식별하십시오.
질문 4 – “[…] the bird can stay static for long time 섹션에서 강조된 부사구 숨어 [...]”는 다음과 같은 상황을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시간.
질문 5 – 아래 세그먼트에는 음성 해설이 있습니다. 밑줄을 긋다:
"[...] 그래서 별명이 '수면자'입니다."
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
