초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 주소 동명사의 동사. 책에 대한 텍스트에서이 명목형은 어떻습니까? 드림 캐처? 그런 다음 제안된 질문에 답하십시오!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
Zelito Traquitana는 그 작은 마을에서 유일한 발명가였습니다. 어느 날 그는 오래된 발명품을 뒤지다가 꿈을 이루는 기계를 발견하고 그것을 고치기로 결심했습니다. 그러나 메커니즘의 일부 결함으로 인해 기계는 자체 생산하는 대신 전체 인구의 꿈을 포착하기 시작하여 도시 전체에 환멸의 분위기를 퍼뜨렸습니다.
"Catcher of Dreams"라는 책의 저자: João Anzanello Carrascoza. 일러스트레이터: 줄리아나 볼리니.
가능: .
질문 1 - 보다:
"어느 날 그는 자신의 오래된 발명품을 뒤지다 꿈을 이루는 기계를 발견하고 그것을 고치기로 결정했습니다."
텍스트의 이 부분에서 동명사에 있는 동사를 식별하십시오.
질문 2 – 이전 질문에서 확인된 동명사의 동사는 전치사가 있는 보어가 필요했습니다. 따라서 그는 다음과 같습니다.
( ) 자동사.
( ) 직접 타동사.
( ) 간접 타동사.
질문 3 – 다음 발췌문은 동명사 앞에 쉼표 없이 표기되었습니다. 넣어 라:
"[...] 그 기계는 전체 인구의 꿈을 사로잡기 시작했고, 도시 전체에 환멸의 분위기를 퍼뜨렸습니다."
질문 4 – 위 구절에서 사용된 것과 동일한 의미를 가진 동사를 동명사에서 인용하십시오:
질문 5 – 동명사 형태의 동사는 다음과 같이 말할 수 있습니다.
( ) 텍스트의 내러티브 시퀀스.
( ) 텍스트의 설명 순서.
( ) 텍스트의 인수 시퀀스.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
