초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 주소 동명사의 동사. 우리는 이 명사형을 다음에 대한 텍스트에서 분석할 것입니다. 흰 날개 매? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
연매는 긴 날개와 꼬리를 가진 종이며 길이는 35cm입니다. 그는 30m 높이에서 땅을 조사하면서 바람에 대항하여 "체질"하여 사냥합니다.
이를 위해 날개를 상당히 높게 유지하고 발가락을 닫은 상태에서 발을 아래로 늘어뜨립니다.
그리고 이것은 이 맹금류가 비행 중에 곤충을 잡는 것 외에도 생쥐, 양서류, 파충류와 같은 작은 동물을 찾는 방법입니다. 그는 혼자 또는 쌍으로 산다.
가능:. (파편).
질문 1 - "The harpy eagle은 긴 날개와 꼬리를 가진 종이며 길이가 35cm입니다."라는 구절에서 동명사에서 동사 앞의 쉼표는 다음과 같습니다.
( ) 금지.
( ) 선택 사항입니다.
( ) 필수적인.
질문 2 – 위 구절에서 동명사의 동사는 다음과 같이 구성됩니다.
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 3 – 보다:
"[…] 30미터 높이에서 땅을 조사하고 있습니다."
동명사의 동사는 다음으로 대체될 수 있습니다.
( ) "준비".
( ) "보고 있다".
( ) “변형”.
질문 4 – 동명사에서 동사를 나타내는 구절을 식별하십시오.
( ) “이렇게 하려면 날개를 매우 높게 유지하고 손가락을 닫은 상태에서 발을 늘어뜨리십시오.”
( ) "그리고 이것이 이 맹금류가 작은 동물을 찾는 방법입니다 [...]"
( ) “혼자 또는 쌍으로 산다.”
질문 5 – 위에서 확인된 구절에서 동명사의 동사는 다음을 표현합니다.
( ) 행동.
( ) 상태.
( ) 특징.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
