의 활동 텍스트 해석, 초등학교 4, 5학년 학생들을 대상으로, 잔인한 왕자라는 텍스트를 기반으로 한 질문.
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학교: 날짜:
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옛날에 아주 잔인하고 아버지를 몹시 질투하는 왕자가 있었습니다. 어느 날 그는 아버지를 패배시킬 계획을 세우기 위해 군인들과 회의를 소집했습니다.
"나는 너희 모두가 왕을 먼 땅으로 보내길 원한다"고 그들에게 말했다.
왕비는 이 계획을 듣고 몹시 화가 나서 왕자를 불러 물었다. 이로 인해 왕자는 기절하고 말문이 막혔습니다. 왕과 왕비는 왕자에게 교훈을 주고 싶었고 같은 군대에게 그를 먼 땅으로 데려가 외로운 탑에 가두라고 명령했습니다. 그래서 그들은 그렇게 했습니다. 왕자는 외로운 탑으로 끌려가 자신의 실수를 깨달을 때까지 그곳에 갇혔습니다.
- 용서하다! – 그는 탑에서 소리쳤지만 그의 말을 들을 사람은 아무도 없었습니다.
어느 날 그는 탑을 지나가는 말을 보고 멈추라고 소리쳤다. 말이 멈추고 왕자는 탑에서 말 위로 뛰어내렸습니다. 그런 다음 그는 말에게 그를 궁전으로 데려가라고 말했습니다. 그는 돌아와 왕과 왕비에게 사과했고 그들은 그의 실수를 용서했습니다.
알 수 없는 저자.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에는 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 왕자의 문제는 무엇이었습니까?
ㅏ:
4) 왕자는 왕국을 정복하기 위해 어떤 계획을 세웠습니까?
ㅏ:
5) 왕자의 계획에 무엇이 잘못되었나요?
ㅏ:
6) 왕자의 형벌은 무엇이었습니까?
ㅏ:
7) 왕자는 어떻게 성으로 돌아왔나요?
ㅏ:
8) 이야기 초반에 왕자의 태도에 대해 어떻게 생각하세요? 대답을 정당화하십시오.
ㅏ:
9) 실생활이라면 탑에서 탈출한 왕자는 어떻게 될까요? 대답을 설명하십시오:
ㅏ:
10) 이야기의 삽화를 만드십시오.
당 입장
