초등학교 9학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동은 다음을 탐구합니다. 술어에 있는 동사의 종류. 우리는 그것들을 본문에서 분석할 것입니다. 일관성? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
일반적으로 덩굴(또는 지표 덮개)처럼 행동하고 높이가 30~50cm에 이르는 초본입니다.
그것은 일반적으로 _______ 전체 태양 또는 부분적인 그늘을 좋아하는 식물이며 화분과 화분에서 매우 잘 자랍니다.
일년 내내 꽃이 피고 꿀벌을 행복하게 합니다. asistacia는 열대 기후의 전형적인 소박하고 활기차다고 말할 수 있습니다. 이 때문에 저온을 용납하지 않습니다.
"인민의 땅".
가능:. (파편).
질문 1 - 아래 단편에는 직접 타동사가 있습니다. 밑줄 긋기:
"일반적으로 덩굴(또는 땅 덮개)처럼 행동하고 높이가 30~50센티미터에 이르는 초본입니다."
질문 2 – 위에서 밑줄 친 동사는 다음과 같은 이유로 직접 타동사입니다.
( ) 보완하지 않습니다.
( )는 전치사 없이 보완이 필요합니다.
( )는 전치사의 보완이 필요합니다.
질문 3 – 다음 간접 타동사가 요구하는 전치사로 공백을 완성하십시오.
"일반적으로 _______ 전체 태양 또는 부분적인 그늘 [...]을 좋아하는 식물입니다."
질문 4 – 위의 간접 전이 동사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭 단수로.
( ) 2인칭 단수로.
( ) 3인칭 단수로.
질문 5 – 표시된 대로 관련된 강조 표시된 동사를 분류하십시오.
( 1 ) 연결 동사
( 2 ) 자동사
( 3 ) 직접 타동사
( ) “꽃이 핀다 일 년 내내 벌들을 행복하게 합니다.”
( ) “원조라고 할 수 있다. é 소박하고 활기찬 […]”
( ) “이것 때문에라도 참다 저온."
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
