의 활동 텍스트 해석, 초등학교 3학년과 4학년 학생들을 대상으로 O novo resident da Fazenda 텍스트를 기반으로 한 질문.
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농장 동물들은 새로운 거주자인 수탉 피포의 도착에 흥분했습니다.
- 마침내 우리는 아침에 닭이 울게 될 것입니다. 네 강아지를 학교에 데려가느라 더 이상 시간을 낭비할 수 없어 - 오리가 말했다.
-이 Pipo는 매우 용감하고 우리 알을 가져가는 여우를 돌볼 것이라고 확신합니다. -암탉이 말했습니다.
Pipo가 도착했을 때 동물들은 그를 위해 헛간에서 큰 환영 파티를 열었고 수탉은 따뜻한 환영에 놀랐습니다.
다음날 아침, 오리는 평소처럼 시간을 놓쳤고 여우는 계속해서 알을 땄습니다. Pipo는 여전히 자고 있었고 동물들은 그가 농장에서 수탉으로서 가진 중요성을 설명하기 위해 갔다.
– 수탉은 다른 동물들을 깨우기 위해 노래해야 하고 닭장 피포도 보호해야 합니다. 귀하의 작업은 우리에게 매우 중요합니다 - 암탉이 설명했습니다.
점차 수탉은 새벽에 일어나 울기 시작했고 닭장을 보호했습니다. 그 후 그는 게으름을 제쳐두었습니다.
180개의 이야기를 즐길 수 있습니다.
출판사: Ciranda Cultural.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
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5) 왜 오리는 Pipo의 도착에 흥분했습니까?
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6) 닭을 행복하게 만든 것은 무엇입니까?
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7) 피포는 농장 동물들에게 어떻게 받아들여졌나요?
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8) Pipo가 도착한 다음날 아침에 무슨 일이 있었나요?
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9) 동물들은 Pipo에게 뭐라고 말했습니까?
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10) 이야기의 삽화를 만드십시오.
당 입장
