초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 연구를 제안합니다. 동사과거형 미래. 당신은 그들을 식별할 수 있습니까? 이 시제를 사용하는 목적을 알고 있습니까? 배우자? 그래서, 질문에 대답 인생의 학교, Pedro Bandeira가 작성했습니다.
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인생의 학교
아, 당신은 Escola da Bicharada와 Escola da Civilização의 학생들 사이의 첫 만남을 보고 싶었을 것입니다! 성공했습니다! 인간의 아이들과 동물의 아이들인 동물들은 마침내 승인된 제안에 열광했습니다. 두 학교가 하나로 합쳐지는 것입니다. 따라서 자연과 함께 살고 동물과 친구가되는 인간의 자녀는 커서 자신의 전 학교 친구를 사냥 할 용기가 없을 것입니다!
새 학교를 정말 좋아했던 것은 인간의 자식들이었다. 결국, 누가 Afonsinha와 같은 토끼, 원숭이, 심지어 길들인 표범과 매일 놀 수 있는 것을 _________________하지 않습니까?
그래서 모든 학생들이 자연과 문명이 평화롭게 공존할 수 있다는 것을 배웠던 Escola da Vida가 만들어졌습니다!
페드로 깃발. "인생학교". 상파울루: 개선, 2005, p. 21-22.
질문 1 - 밑줄 친 동사가 과거 시제로 사용된 문장을 확인하세요.
( ) "아 너구나 나는 사랑 하겠어 학생들 사이의 첫 만남을 목격한 […]"
( ) “[…] 였다 마침내 승인 […]"
( ) "WHO 당신은 그것을 좋아 새 학교에서도 인간의 아이들이 나왔다.”
질문 2 - 강조 표시된 동사구는 과거 시제의 미래형으로 다음과 같이 변형되었습니다.
( ) “[…] 두 학교 가입할 것이다 하나의."
( ) "그래서, 제기되었다 생활 학교 […]"
( ) “[…] 자연과 문명 함께 살 수 있다 조용히!"
질문 3 - 구절에서 "[...] 아니 가질 것이다 자신의 이전 학교 친구를 사냥하는 용기!”, 밑줄 친 과거 시제의 미래 동사는 주어로 다음과 같습니다.
( ) "동물들"
( ) "인간의 아이들"
( ) "이전 학교 친구 자신"
질문 4 - 텍스트에 표시된 공백은 미래 과거형에서 동사 "to like"로 채워야 합니다. 지적하다:
ㅏ:
질문 5 - 텍스트에서 과거 시제의 미래 시제를 사용하는 목적을 확인하십시오.
ㅏ:
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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