의 활동 텍스트 해석, 초등학교 3, 4 학년 학생들을 대상으로 한 뱀의 매력적인 왕자 텍스트를 기반으로 한 질문.
이 Word 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
이 읽기 이해 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
옛날 옛적, 바람이 불어오는 저 멀리 군대가 없는 왕자가 살았습니다. 그는 자신을 지켜줄 수 있는 군대를 제외하고는 행복하게 살기 위해 필요한 모든 것을 가졌습니다. 매일 밤 그는 적들이 쳐들어와 궁전을 파괴할 것을 두려워하며 잠을 잤습니다.
어느 이른 아침, 그는 신비한 음악 소리에 잠을 깼습니다. 그는 창밖을 내다보았고 그의 문에서 피리를 불고 있는 늙은 뱀 부리는 사람을 보았다. 호기심이 생긴 그는 그를 안으로 초대했고, 존경받는 손님처럼 자연스러운 환대를 베풀었습니다. 뱀 부리는 사람은 그의 예의를 보답하고 싶었고 그가 가진 모든 것, 뱀을 그에게 제공했습니다!
정직한 왕자는 뱀을 사용하지 않을 것이라고 생각했고 뱀을 상당히 두려워했지만 정중하게 선물을 받았습니다. 그는 최선을 다해 그녀를 먹이고 돌 보았습니다.
날이 갈수록 그는 그녀가 점점 더 자라는 것을 알아차렸다. 어느 날 밤, 그는 뱀이 궁전 문을 통해 몸을 쭉 뻗은 것을 발견했습니다. 그날 밤 적의 공격! 그들은 왕궁으로 가는 길로 돌진하여 성문에 몸을 던졌습니다. 그러나 큰 뱀은 순식간에 그들을 끝장냈습니다!
그런 다음 그녀는 왕자를 마지막으로 보기 위해 궁전으로 돌아와 뱀 부리는 사람에게 돌아갔습니다. 다시는 적이 감히 왕자를 공격하지 못했습니다!
알 수 없는 저자.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에는 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구인가?
ㅏ:
4) 왕자는 무엇을 두려워했는가?
ㅏ:
5) 왕자가 아침에 들었던 음악은 어디에서 왔습니까?
ㅏ:
6) 왕자는 뱀 부리는 사람을 어떻게 대했습니까?
ㅏ:
7) 왕자는 선물로 무엇을 받았고 그 선물에 대한 그의 반응은 어땠습니까?
ㅏ:
8) 시간이 지남에 따라 어떻게 되었습니까?
ㅏ:
9) 뱀은 왕자를 위해 무엇을 했습니까?
ㅏ:
당 입장
