초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동, 과거 완료 시제. 의사 소통 맥락에서 무엇을 표현합니까? 배우자? 이렇게 하려면 텍스트 조각을 기반으로 질문에 답하십시오. Jem에 대한 공식적인 불만!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
2시 5분에 잡 레그 씨는 집 문 밖에 서 있었다. Bridgenorth는 고등 법원 청문회 시간이 되었을 때 머물렀습니다. 나는 부인을 떠날 것입니다. 친구 집에 있는 윌슨, 그녀와 메리를 위한 방: 욥 자신이 가끔 방문했을 때 여러 번 사용했던 방 리버풀, 하지만 그가 잠을 자는 곳은 그에게 무관심했고 도시는 전날 밤 혼잡하고 혼란스러워 보였기 때문에 그들을 위해 예약할 수 있어서 기뻤습니다. 판단.
개스켈, 엘리자베스. 메리 바튼. 줄리아 로미오 번역. 1.ed. 리우데자네이루: 기록, 2017. 피. 352. 원제: Mary Barton.
질문 1 - 과거 완료 시제의 동사가 포함된 구절을 식별합니다.
( ) “[...] 잡 레그가 집 문에 […] 있었다”
( ) “부인을 보자. 친구 집에 있는 윌슨 […]”
( ) “[…] 그가 자는 곳은 그에게 […]
질문 2 – 위에서 확인된 발췌문에서 과거 완료 시제의 동사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭 단수.
( ) 2인칭 단수.
( ) 3인칭 단수.
질문 3 – "[...] __________________ a room for her and Mary [...]"에서 공백은 동사 "to offer"로 채워져야 합니다. 틱:
( ) “제공”.
( ) “제공”.
( ) “제공”.
질문 4 – 아래의 과거 완료 시제 동사에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 욥이 때때로 리버풀을 방문했을 때 여러 번 사용했던 방이지만, 그는 그녀를 위해 예약할 수 있어서 기뻤습니다 [...]"
질문 5 – 위에서 밑줄 친 동사는 다음을 표현하기 때문에 과거 완료형입니다.
( ) 과거의 계속되는 사실.
( ) 완전히 완료된 사실.
( ) 또 다른 과거 이전의 사실.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
