초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 주소 대명사. 우리는 그것들을 본문에서 분석할 것입니다. 거대한 아르마딜로? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
최대 1.5m(주둥이에서 꼬리까지), 무게는 최대 60kg입니다. 단단하고 저항력이 있는 갑각이 있어 몸의 좋은 부분을 덮고 털이 거의 없습니다. 앞발에는 크고 강력한 발톱이 있어 거대한 구멍을 파는 데 도움이 되며 중앙 못은 20cm에 이릅니다. 이빨이 없으며 주요 방어는 거대한 발톱입니다. 자이언트 아르마딜로는 거대한 구멍으로 지형을 수정하여 게를 먹는 여우, 오셀롯, 작은 개미핥기 등과 같은 다른 종들은 버리다.
가능:. (적응이 있는 단편).
질문 1 - 다음 관계대명사에 밑줄을 긋습니다.
"단단하고 저항력이 있는 갑각이 있어 몸의 좋은 부분을 덮고 털이 거의 없습니다."
질문 2 – "앞발에는 크고 강력한 발톱이 장착되어 있습니다 [...]" 섹션에서 사용되는 소유 대명사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭.
( ) 2인칭.
( ) 3인칭.
질문 3 – "[...] 거대한 구멍을 파는 데 도움이 되는 [...]" 세그먼트에서,
( ) “o”는 인칭 대명사입니다.
( ) “a”는 인칭 대명사입니다.
( ) “o”와 “a”는 인칭 대명사입니다.
질문 4 – “[…] like the wild dog, the ocelot, the lesser anteater, 특히 [… 그것을 찾으십시오:
질문 5 – 보다:
"[...] 다른 종들이 [...] 버로우를 버린 후에 그들의 굴을 활용할 수 있도록 허용합니다."
식별하다:
a) 주어의 기능을 가진 인칭 대명사:
b) 목적어 기능이 있는 인칭 대명사:
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
