초등학교 9학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 부속물. 우리는 구문적으로 명사를 특징짓거나 결정하는 용어를 분석할 것입니까? 따라서 에 대한 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 마물렝고 프레세파다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
Chico Simões는 북동부를 여행하며 Bonecos의 대중 극장과 연결된 대중 및 전통 문화의 거장들과 교류하고 교류한 후 1980년대에 Mamulengo Presepada를 만들었습니다. 그는 일련의 원칙, 기술, 철학 및 방법을 개발했으며 이를 "마물렝고의 비밀 예술"이라고 불렀으며, 이는 오늘날까지 그의 작업의 기초가 됩니다. 그것의 수많은 프로젝트는 사회적 및 교육적 관점, 연대 경제와의 대화, 디지털 문화 및 대중 및 전통 문화의 기초를 가지고 있습니다.
가능:. (파편).
질문 1 - "그는 일련의 원칙을 개발했습니다 [...]" 부분에서 부속물은 다음과 같습니다.
( ) "그".
( ) "ㅏ".
( ) "에".
질문 2 - 세그먼트에서 "너의 수많은 프로젝트에는 사회적, 교육적 편견이 있습니다 […
( ) 장소.
( ) 소유.
( ) 무기한.
질문 3 – “[…] 연대 경제와의 대화 […
( ) 전치사.
( ) 정관사.
( ) 비스듬한 인칭 대명사.
질문 4 – “[…] 문화의 기초에서 인기 있는 과 전통적인.", 밑줄 친 부가 사용:
( ) 정의합니다.
( ) 결정.
( ) 특징.
질문 5 - 부속물은 다음과 같이 고려됩니다.
( ) 기도의 부속 용어.
( ) 기도의 필수 용어.
( ) 문장의 일부인 용어.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
이 광고 신고