초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: O chick Plic.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 알을 깨기가 쉽지 않았다. 우파! 내 이름은 Plic이고 이제 병아리입니다. 가장 먼저 본 것은 마마 치킨. 그런 다음 나는 그녀와 다른 병아리들을 따라가기 시작했습니다. 배가 너무 고파서 애벌레를 잡으려고 했습니다. 그러나 그녀는 작은 구멍에 숨었습니다. 그러다가 엄마 치킨에서 멀리 갈 수 없다는 걸 알게 되었어요. 주변에 위험 요소가 너무 많아요. 요전날 오리가 나를 쫓아왔지만 수탉이 나를 지켜주었다. 행운을 빌어요!
그리고 새끼 고양이는 거의 나를 잡았습니다! 나는 엄마의 날개 아래서 뛰었다. 얼마나 배고픈가! 엄마 치킨은 옥수수를 먹습니다. 하지만 저는 키가 작아 옥수수 밀기울을 먹습니다. 밤이 되면 우리는 온기를 유지하기 위해 램프 근처에서 함께 잤습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) Plic에게 어려웠던 점은 무엇인가요?
ㅏ.
3) Plic이 가장 먼저 본 것은 무엇입니까?
ㅏ.
4) Plic이 애벌레를 잡으려고 했을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ.
5) Plic은 왜 엄마에게서 너무 멀어지지 못합니까?
ㅏ.
6) 병아리는 밤에 어떻게 자나요?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
