초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 가비는 발레에 갑니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
가비는 오늘이 발레 수업을 듣는 날인 것을 매우 기쁘게 생각합니다. 그녀의 어머니는 발레리나에게 필요한 모든 것을 샀고 가비는 아름다운 발레리나로 변했습니다. Gabi가 차에 탔을 때 그녀는 길 건너편에 그녀의 친구 Riki와 Ben을 보았습니다. 그녀는 그들에게 손을 흔들었고, 그들은 둘 다 가비가 어디로 가는지 궁금해했습니다. 발레 수업에서 가비는 발레리나가 발끝으로 춤을 춰야 한다는 것을 배웠고 이것이 매우 어렵다는 것을 깨달았습니다. 그러나 확실히, 조금씩 그녀는 혼자서 모든 것을 할 수 있을 것입니다.
가비도 집에 돌아왔을 때 매우 기뻤고 피곤했지만 첫 발레 수업에서 배운 모든 것을 친구인 리키와 벤에게 이야기하기 위해 바로 가야겠다고 생각했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 가비가 행복한 이유는?
ㅏ.
3) 가비는 차에 탈 때 무엇을 보았습니까?
ㅏ.
4) 가비는 발레 수업에서 무엇을 배웠습니까?
ㅏ.
5) 가비는 집에 와서 무엇을 하려고 생각하고 있었나요?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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