초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 대명사. 우리에게 책을 제시하는 텍스트에서 그것들을 분석합시다 드림 팀? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
여기에 모인 연대기 중 하나에서 Luis Fernando Verissimo는 그의 기억에 남는 또 다른 작품인 Marciano Hypotético에 대해 이야기합니다. 외계인은 때때로 지구를 방문하며 그가 본 것에 종종 당황합니다. Verissimo의 텍스트를 읽을 때 우리는 Marciano와 같은 느낌을 받습니다. 이것은 작가가 특이한 각도에서 세상을 보여줌으로써 항상 우리를 놀라게 하는 재능을 가지고 있기 때문에 발생합니다. 여기에서 그는 우리 브라질 사람들에게 매우 소중한 축구 세계에 그의 예리한 눈을 던집니다. 간결하고 우아한 텍스트로 스포츠의 역설을 조사합니다. [...] 일부 연대기는 축구가 체스와 복싱의 혼합이라고 말하는 것과 같은 생각을 하게 만듭니다. 남들은 월드컵으로 끝날 마음에 대해 책을 펼치는 것처럼 우리를 웃게 만든다. 그들 중 대부분은 두 가지 반응을 모두 유발합니다.
가능: .
질문 1 - "작가가 항상 우리를 놀라게 하는 재능을 가지고 있기 때문에 이런 일이 발생합니다 […
( ) 불변.
( ) 숫자의 변수.
( ) 성별 및 숫자 변수.
질문 2 – "여기, 그는 축구 세계에 예리한 눈을 던집니다 [...]"에는 인칭 대명사가 있습니다. 식별:
질문 3 – 위에서 식별된 인칭 대명사는 누구를 가리킵니까?
질문 4 – 이 부분에서 "que"는 관계대명사 역할을 합니다. 하이라이트:
"[...] 축구가 체스와 복싱의 혼합이라고 주장하는 것과 같습니다."
질문 5 – "Outras nos pluck laughter [...]" 섹션에서 부정 대명사가 다시 시작됩니다.
질문 6 – 소유 대명사를 포함하는 조각을 표시하십시오.
( ) “Luis Fernando Verissimo가 그의 […
( ) “[…]은 보통 그가 보는 것에 당황합니다.”
( ) “대부분은 두 가지 반응을 모두 유발합니다.”
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.