초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 주소 간접 타동사. 텍스트로 분석해보면 어떨까요? 기병대? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
이 새는 보통 큰 무리를 지어 판타날에 산다. 겁 없이 다가가는 어부와 농부를 신뢰하는 유순한 새입니다. 더 고립된 지역에서는 심지어 사람의 손을 잡아먹는다.
대중적인 이름은 그들이 마치 "기병대"의 일부인 것처럼 대규모 그룹으로 걷는다는 사실에서 비롯됩니다. 다행스럽게도 이러한 길들임에도 불구하고 포획된 새 시장에 드물게 나타납니다.
[…]
가능:. (적응이 있는 단편).
질문 1 - 다음 동사에 밑줄을 긋습니다.
"유순하고 어부와 농부를 신뢰합니다 [...]"
질문 2 – 위에서 밑줄 친 동사는 다음과 같은 이유로 간접 타동사입니다.
( )는 보완이 필요하지 않습니다.
( )는 전치사 없이 보완이 필요합니다.
( )는 전치사의 보완이 필요합니다.
질문 3 – “[…] 접근하는 사람 두려움없이.”, 밑줄 친 표현은 간접 타동사에 다음과 같은 상황을 추가합니다.
( ) 모드.
( ) 시간.
( ) 강함.
질문 4 – "더 고립된 지역에서는 사람의 손에서 먹기도 합니다." 부분에서 "도착하다"라는 동사는 다음과 같습니다.
( ) 직접 타동사.
( ) 간접 타동사.
( ) 직접 및 간접 타동사.
질문 5 – "인기있는 이름"섹션에서 그가 온다 대규모 그룹으로 걷는 사실 […
( ) 1인칭 단수.
( ) 2인칭 단수.
( ) 3인칭 단수.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.