텍스트 해석: 엘리베이터

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 엘리베이터.

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• 워드: 텍스트 해석: The Elevator - 3학년 - 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: The Elevator – 3학년 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 엘리베이터 - 3학년 - 답변 포함
• 영상: 페이지 1 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

엘레베이터

피크 사이트에서 암탉은 건초와 함께 헛간에서 잤습니다. 한 걸음 한 걸음, 그들은 베일 사다리를 올라갔습니다. 그날 밤, Alisia는 고통스럽게 낄낄거렸다. 그녀는 정수기에서 미끄러져 발을 다쳤습니다.
– 이 얼마나 재앙인가! 바부가 소리쳤다. – 그녀를 둥지로 데려가려면 어떻게 해야 합니까?
헛간 아래에 살았던 그의 친구인 당나귀는 다음과 같이 제안했습니다.
– 이 밧줄을 빔 위로 넘기면 Alisia가 바구니를 올라갈 수 있습니다! 그리고 나는 이 밧줄을 당겨 바구니를 들어올릴 것이다.
- 훌륭하다! – Catarina 외쳤습니다 – 어서, Alisia!
그녀는 위층으로 올라가는 것이 너무 무서워서 바구니에 계란을 넣었습니다.
– 그것은 날아다니는 병아리가 될 것입니다! - 당나귀가 농담을 해서 재미있었어요.
- 이제 우리 차례다! - 남은 닭 2마리가 말했다.
– 싸울 필요가 없습니다! - 당나귀에게 물었다. - 차례로, 그러나 그것에 익숙해지지 마십시오.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 피크 사이트에서 닭들은 어디에서 잤습니까?
ㅏ.

3) 닭들은 어떻게 헛간까지 올라갔습니까?
ㅏ.

4) 어느 날 밤, 앨리시아에게 무슨 일이?
ㅏ.
.

5) 그들은 어떻게 그녀를 둥지로 데려갈 수 있었습니까?
ㅏ.

6) Alisia는 바구니에 오르기가 너무 무서워서 무엇을 했습니까?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

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