의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5 학년 학생들을 대상으로 모험 책 리뷰에 대해. 수상 경력에 빛나는 작가 Luiz Antonio가 만든 고전 "A Ilha do Treasure"를 각색한 것입니다! 이 책에 대해 자세히 알아볼까요? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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로버트 루이스 스티븐슨(Robert Louis Stevenson)의 고전을 각색한 수상 경력의 작가 Luiz Antonio Aguiar는 시대를 초월한 이 해적 모험의 역동성과 놀라운 놀라움을 보장합니다..
기회를 찾는 청년, 잃어버린 보물, 무인도, 탐욕스러운 해적. 이것들은 1883년 고전을 훌륭하게 각색한 이 작품을 구성하는 몇 가지 재료입니다. 아버지의 죽음 이후 소년 짐 호킨스는 수수께끼의 해적 빌리 본즈의 가슴에서 발견한 지도를 손에 들고 트릴로니 경과 함께 잃어버린 보물을 찾아 나선다. Livesey와 Long John Silver.
위험하고 놀라운 이 유명한 캐릭터들의 여정은 완전히 독자를 포함하며, 독자는 단숨에 반전되는 플롯을 따라가는 재미와 감동을 받게 될 것입니다.
이미 여러 고전 작품을 각색한 출판 경험이 있는 저자 Luiz Antonio Aguiar는 스티븐슨 텍스트의 본질과 활력을 훌륭하게 포착합니다. 뿐만 아니라 Escarlate 에디션의 폴리아나 그것은 ~로부터 돈 키호테 (돈키호테와 그의 충실한 종자 산초 판자의 모험), 이 책의 표지와 삽화는 Ana Matsusaki의 작품입니다.
가능:. (잘라내기 및 적응 포함).
질문 1 - "[...] 수상 경력에 빛나는 작가 Luiz Antonio Aguiar는 이 시대를 초월한 해적 모험의 역동성과 좋은 놀라움을 보장합니다." 텍스트는 모험을 말합니다.
( ) "폴리아나".
( ) "돈 키호테".
( ) "보물섬".
질문 2 – "기회를 찾는 청년, 잃어버린 보물, 무인도"라는 구절에서 그것은 탐욕스러운 해적.”, 밑줄 친 용어는 다음을 나타냅니다.
( ) 합산된 사실.
( ) 번갈아 나타나는 사실.
( ) 대조되는 사실.
질문 3 – 세그먼트에서 "저것들 1883년 고전을 훌륭하게 각색한 구성 요소 중 일부입니다.” 강조 표시된 단어는 다음과 같이 사용되었습니다.
( ) 재개하다.
( ) 제시.
( ) 특성화하다.
질문 4 – 보다:
“아버지의 죽음 이후 소년 짐 호킨스는 수수께끼의 해적 빌리 본즈의 가슴에서 발견한 지도를 손에 들고 잃어버린 보물을 찾아 나선다[...]”
이 조각은 다음과 같습니다.
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 5 – 다시 읽기:
“위험하고 놀라운, 이 유명한 캐릭터들의 여정은 완전히 독자를 포함하며, 독자는 단숨에 우여곡절을 따라가며 감동하고 재미있을 것입니다 [...]”
이 섹션에서 검토는 다음을 추구합니다.
( ) 항소.
( ) 설득.
( ) 조언.
질문 6 – 아래에서 시간을 나타내는 단어에 밑줄을 긋으십시오.
"이미 고전 작품의 여러 개작물을 출판했습니다 [...]"
질문 7 – "[…] 저자 Luiz Antonio Aguiar는 Stevenson의 텍스트의 본질과 활력을 훌륭하게 포착합니다." 부분에서 텍스트는 다음과 같습니다.
( ) 평가를 합니다.
( )는 가설을 세웁니다.
( )는 근거를 제시합니다.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
