초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈 활동 옥시톤 단어. 텍스트에서이 단어를 분석해 봅시다 황금방울새? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
금방울새는 11센티미터의 새입니다. 수컷은 식별을 용이하게 하는 매우 특징적인 검은색 마스크가 있는 노란색입니다. 이 가면 때문에 일부 지역에서는 검은머리 금방울새라고 합니다. 또한 날 때만 보이는 날개에 숨겨진 줄무늬가 있습니다. 암컷은 덜 화려하고 검은 마스크가 없으며 생생한 노란색 대신 올리브 녹색 깃털이 더 많습니다.
그는 씨앗, 주로 꽃 씨앗과 작은 말린 과일을 좋아하고 picão와 민들레를 포함한 풀 씨앗을 좋아합니다. 번식기가 아닐 때는 수많은 무리를 지어 생활하며 다른 종들과 혼합된 무리를 이루기도 합니다. […]
가능:. (적응이 있는 단편).
질문 1 - 아래의 악센트가 있는 옥시톤 단어에 밑줄을 긋습니다.
"또한 날개에는 날 때만 보이는 숨겨진 밴드가 있습니다."
질문 2 – 위의 밑줄 친 옥시톤 단어에 악센트가 있는 이유는 무엇입니까?
질문 3 – 악센트가 있는 옥시톤 단어가 포함된 구절을 찾으십시오.
( ) “황금방울새는 11센티미터의 새입니다.”
( ) “수컷은 검은색 마스크를 쓴 노란색이다 […]”
( ) “[…] 수많은 무리와 심지어 혼합된 무리에서 […] 삽니다.”
질문 4 – 위에서 확인된 구절에서 사용된 옥시톤이라는 단어에 강조점을 두었습니다. 그 이유는 다음과 같습니다.
( )는 "a"로 끝납니다.
( )는 "e"로 끝납니다.
( )는 "o"로 끝납니다.
질문 5 – 보다:
"생식 기간이 아닐 때 [...]"
악센트가 있는 옥시톤 단어는 다음과 같습니다.
( ) 동사.
( ) 대명사.
( ) 명사.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
