초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 숨겨진 주제. 그를 식별해 볼까요? 제안된 질문은 연대기의 일부를 기반으로 합니다. 공항에서, 작성자 카를로스 드러먼드 드 안드라데.
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내 친구 페드로가 여행을 갔다. 나는 그를 갈레앙으로 데려갔고 그곳에서 그의 4기통 엔진을 3시간이나 기다렸습니다. 이 기간 동안 우리가 헛되고 많은 현재 문제에 대해 말하지 않았지만 우리 자신을 즐겁게 할 주제가 부족하지 않았습니다. 우리는 항상 많은 주제를 가지고 있었고 깊이 탐구하는 데 실패하지 않았습니다. Pedro는 단어가 극히 드물고 엄밀히 말하면 아무 말도 하지 않습니다. 기껏해야 음절을 내보냅니다. 대부분은 몸짓과 표정에 대한 이야기로, 이를 통해 훌륭하게 이해됩니다. 그것은 당신의 시스템입니다.
ANDRADE, 카를로스 드러먼드 "흔들 의자". 리우데자네이루: 기록, 2009. (파편).
질문 1 - "I take him to Galeão [...]" 문장에서 동사 "I was"는 숨겨진 주어 "I"를 갖습니다. "나"의 지시 대상을 지적하십시오.
( ) 연대기의 화자-인물.
( ) 캐릭터 페드로.
( ) 연대기의 다른 인물.
질문 2 - 기도의 주제는 "내 친구 페드로가 여행했다." 이것의:
( ) 숨겨진 ( "그")
( ) 단순("내 친구 Pedro")
( ) 단순("피터")
질문 3 - "We've have a lot of subject [...]" 문구에서 숨겨진 주제는 다음과 같이 식별할 수 있습니다.
( ) 동사 끝.
( ) 문맥.
( ) 어미와 문맥.
질문 4 – "그것이 스스로를 훌륭하게 이해하게 하는" 구절에서 동사 "~하다"는 주어로 다음과 같습니다.
( ) "피터"
( ) "제스쳐 대화"
( ) "귀하의 시스템"
질문 5 - 주제는 기도에 숨겨져 있습니다.
( ) “[…] 비록 우리가 헛되고 수많은 현재 문제에 대해 이야기하고 있지는 않았지만.”
( ) “베드로가 말을 극도로 아끼지만 […]”
( ) "그것은 당신의 시스템입니다."
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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