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포르투갈어 활동: 관계 대명사

초등학교 9학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 주소 관계 대명사. 영화에 대한 텍스트에서 이러한 대명사를 분석하는 것은 어떻습니까? 꿀벌 영화 – 꿀벌의 이야기? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오! "[...] 꿀벌 규칙을 위반하는 쾌활한 맨해튼 꽃 파는 소녀 [...]"에서 대명사 "누구"는 친척입니까?

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 단어: 포르투갈어 활동: 관계 대명사 – 9학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 관계 대명사 – 9학년 – 인쇄하려면
  • 피드백: 포르투갈어 활동: 관계 대명사 – 9학년 – 답변 있음

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

“벌 영화 – 꿀벌 이야기”

배리 B. Benson은 최근 졸업생이며 꿀을 생산할 수 있는 Honex에서 일하기를 꿈꿉니다. 이런 식으로 그는 벌집 밖으로 모험을 떠나 지금까지 완전히 알려지지 않은 세계를 발견합니다. 그때 그는 쾌활한 맨해튼 플로리스트 Vanessa Bloome을 만나 벌 규칙을 깨고 정기적으로 대화를 시작합니다. 곧 그들은 친구가 되고 Barry는 인간을 더 잘 알게 됩니다. 그러나 Barry는 슈퍼마켓에서 누구나 꿀을 살 수 있다는 사실을 발견하고 그들이 꿀벌의 생산을 훔치고 있다고 생각하기 때문에 그를 매우 화나게 만듭니다. 그때 그는 이 불의를 시정하려는 의도로 인간을 고소하기로 결정했습니다.

가능:. (잘라내기 및 적응 포함).

질문 

질문 1 - "배리 B. Benson은 최근 졸업했으며 꿀을 생산할 수 있는 Honex의 직업을 꿈꿉니다.”, 관계대명사가 있습니다. 식별:

질문 2 – 위에서 식별된 대명사는 다음과 관련이 있습니다.

질문 3 – 보다:

"[...] 꿀벌의 규칙을 어기는 쾌활한 맨하탄 플로리스트 [...]"

이 구절에서 대명사 "who"는 다음과 같습니다.

( ) 상대적인.

( ) 한정되지 않은.

( ) 의문사.

질문 4 – 다음 구절에서 "that"은 관계대명사입니다. 하이라이트:

"하지만 Barry는 슈퍼마켓에서 누구나 꿀을 살 수 있다는 사실을 알게 되었고, 그들이 꿀벌의 생산물을 훔치고 있다고 생각하면서 그를 몹시 화나게 했습니다."

질문 5 – 다음과 같이 말할 수 있습니다.

( ) 본문에 관계대명사와 불변관계대명사가 있다.

( ) 본문에 사용된 관계대명사는 불변이다.

( ) 본문에 사용된 관계대명사는 성별과 수에 따라 가변적이다.

데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.


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