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포르투갈어 활동: 실증 대명사

초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 약 지시 대명사. 텍스트로 분석해보면 어떨까요? 크기가 중요한 경우? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오! 그러나 "Few, but, know what _________ words really meaning [...]"에서 공간을 채우는 지시 대명사는 무엇입니까?

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 단어: 포르투갈어 활동: 지시 대명사 – 8학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 지시 대명사 – 8학년 – 인쇄하려면
  • 피드백: 포르투갈어 활동: 실증 대명사 – 8학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

크기가 중요한 경우

암석을 구성하는 알갱이의 크기는 다양할 수 있습니다. 그리고 암석을 구분하고 이름을 붙일 수 있도록 크기에 따라 구분한다.

예를 들어 모래나 점토에 대해 모두 들어본 적이 있을 것입니다. 그러나 _________ 단어가 실제로 무엇을 의미하는지 아는 사람은 거의 없으며 무엇에 놀랄 것입니다. 지금 공개해 봅시다. 그것들은 하나를 구성하는 알갱이의 크기를 지정하는 데만 사용됩니다. 바위.

점토 퇴적물이라고 부르기 위해서는 확대경이나 현미경을 사용하지 않으면 거의 보이지 않는 아주 작은 알갱이로 이루어져 있어야 합니다. 결국, 단지 여러분에게 아이디어를 제공하기 위해 밀리미터는 우리가 센티미터를 10조각으로 나눌 때 발견되는 측정값입니다(1센티미터 = ​​10밀리미터). 그리고 많은 곡물은 그것보다 훨씬 작습니다.

잡지 "어린이를 위한 과학 오늘". 186호.
가능:. (컷 포함).

질문 

질문 1 - 지시 대명사를 포함하는 구절을 식별하십시오:

( ) “[…] 크기에 따라 나뉩니다.”

( ) “예를 들어, 모래나 진흙에 대해 들어본 적이 있을 것입니다.”

( ) “그리고 많은 알갱이가 그것보다 훨씬 작습니다.”

질문 2 – 위에서 확인된 구절에서 사용된 지시 대명사는 다음과 같습니다.

( ) 불변.

( ) 숫자의 변수.

( ) 성별 및 숫자 변수.

질문 3 – 텍스트에 표시된 공간은 지시 대명사로 채워야 합니다.

( ) "이것들".

( ) "이것들".

( ) "저것들".

질문 4 – 이전 질문에 표시된 지시 대명사는 다음과 같은 용도로 사용되었습니다.

( ) 재개하다.

( ) 발표하다.

( ) 추가의.

질문 5 – “[…

( ) 정관사.

( ) 인칭 대명사.

( ) 지시 대명사.

데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.


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