초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 개미와 매미.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
한때 어린 매미가 개미집 발치에서 쉿 소리를 내곤 했습니다. 나는 피곤할 때만 멈췄다. 당시 그의 오락은 개미들이 쓰레기통에 식량을 공급하는 영원한 임무를 수행하는 것을 지켜보는 것이었습니다. 하지만 좋은 날씨는 비가 온 뒤 그쳤습니다. 모든 동물들은 몸을 떨며 하루 종일 굴에서 졸고 있었습니다. 나뭇가지 위의 노숙자와 깊은 곤경에 빠진 불쌍한 매미는 도움을 구하러 가는 것이 최선이라고 생각했습니다. 그녀는 축 늘어진 채로 약간의 날개를 질질 끌며 젖어 개미집으로 향했습니다. 노크 – 똑, 똑, 똑… 그녀는 배고프고 춥고 문을 두드릴 힘이 거의 없었습니다. 문이 열리고 숄에 싸인 개미가 나타났습니다.
- 뭘 원해? 진흙과 기침으로 뒤덮인 슬픈 매미를 조사하면서 개미가 물었다.
– 나는 피난처를 찾고 있습니다. 날씨도 춥고 비는 아직 그치지 않고...
- 화창한 날씨에 무엇을 했고, 비오는 날 집을 짓거나 식량을 모으지 않았나요?
가엾은 매미는 몸을 떨면서 기침을 한 후 이렇게 대답했습니다.
– 글쎄, 나는 노래를 부르고 있었다… 나는 노래하는 것을 정말 좋아했다… 그리고 나는 집을 짓는 것을 잊었고, 비축할 음식을 찾는 것을 잊었다… 그리고 지금, 나는 무엇을 해야 할지 모르겠어…
– 오! 그럼 우리가 일하는 동안 이 나무 위에서 노래를 불렀던 건 너였어?
- 맞아, 나였어... - 매미가 대답했다.
- 들어와, 작은 친구! 우리는 당신의 노래가 우리에게 준 좋은 시간을 결코 잊지 못할 것입니다. 그 쉿 소리가 우리를 산만하게 하고 일의 피로를 덜어주었다. 친구여, 여기에 음식과 겨울 내내 쉴 수 있는 따뜻한 침대가 있습니다.
가능: http://baudaarteira.blogspot.com.br/2011/12/fabula-cigarra-e-formiga-nova-versao.html 12월 1일 접속. 2015
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 매미는 무엇으로 즐거웠습니까?
ㅏ.
3) 장마가 오면 동물들은 무엇을 했는가?
ㅏ.
4) 매미가 곤경에 처했습니다. 그녀는 무엇을 하기로 결정했습니까?
ㅏ.
5) 매미는 피난처로 어디로 갔습니까?
ㅏ.
6) 매미가 개미집에 도착했을 때 개미는 매미에게 무엇을 물었습니까?
ㅏ.
7) 개미가 일하는 동안 계속 노래하는 것이 같은 매미임을 알았을 때 개미는 무엇을 했습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스
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