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포르투갈어 활동: 부정 대명사

초등학교 9학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 부정 대명사. 무한을 표현하는 명사를 대신하거나 수반하는 용어를 분석해 볼까요? 이렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 개구리 장소는… 숲 바닥에.

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 부정 대명사 – 9학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 부정 대명사 – 9학년 – 인쇄
  • 주형: 포르투갈어 활동: 부정 대명사 – 9학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

개구리 장소는… 숲 바닥에

개구리가 강이나 연못가에서 노래한다는 것은 누구나 알고 있습니다. 그러나 일부 개구리는 많은 양의 물에서 멀리 떨어져 사는 것으로 만족한다고 생각하는 사람은 거의 없습니다. 그들은 숲, 더 정확하게는 숲 바닥, 마른 잎과 가지 아래의 삶을 선호합니다. 일부는 웅덩이 가장자리에서 노래하고 다른 일부는 올챙이 무대를 거치지 않습니다!

"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 241. 가능: .

질문

질문 1 - 정의되지 않은 대명사가 포함된 스니펫을 식별합니다.

( ) “개구리가 있는 곳은… 숲 바닥에”.

( ) “개구리가 강변이나 호수가에서 노래한다는 것은 모두가 압니다.”

( ) “그들은 숲에서, 더 정확하게는 숲 바닥에서 생활하는 것을 선호합니다 […]”

질문 2 - 위에서 식별한 발췌문에서 부정 대명사는 절을 구성합니다.

( ) 첨가제.

( ) 대안.

( ) 반대.

질문 3 - “그러나 소수의 사람들이 […

( ) 객체 함수.

( ) 주제 기능.

( ) 부가 부가 기능.

질문 4 - 텍스트의 이 부분에서 부정 대명사를 강조 표시합니다.

"[...] 많은 양의 물에서 멀리 떨어져 생활하는 것."

질문 5 - 이전에 밑줄 친 부정 대명사:

( )는 불변입니다.

( ) 성별은 가변적입니다.

( ) 숫자는 가변적입니다.

질문 6 – “[…

( ) "개구리".

( ) "가지".

( ) "올챙이".

데니스 라지 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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