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포르투갈어 활동: 타동사

8학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동 타동사. 완전한 의미를 가진 동사입니까, 아니면 이해를 돕기 위해 보완이 필요한 동사입니까? 텍스트 기반 질문에 답하여 알아보기 좌우명은 달팽이가 된다?

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 타동사 – 8학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 타동사 – 8학년 – 인쇄하기
  • 주형: 포르투갈어 활동: 타동사 – 8학년 – 인쇄하기

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

좌우명은 달팽이가 된다?

아니! 달팽이와 민달팽이는 비슷한 동물이며 연체 동물 그룹에 속하지만 하나가 다른 하나를 낳지 않습니다. 그들 사이의 주요 차이점은 달팽이에는 껍질이 있고 민달팽이에는 껍질이 매우 작거나 이러한 유형의 액세서리가 없다는 것입니다. 이 이야기에는 달팽이도 등장합니다. 일반적으로 육지에 사는 동물을 달팽이, 수중생활을 하는 동물을 달팽이라고 부르지만 브라질 지역에 따라 같은 생물을 지칭하기도 합니다.

가능: .

질문

질문 1 - 동사가 타동사인 문장을 식별하십시오:

( ) “보통, 우리는 그것을 달팽이라고 부릅니다 […]”

( ) “[…] 지구에 사는 동물 […]”

( ) “[…] 그리고 달팽이의 수생 […]”

질문 2 - 위에서 확인된 문장에 있는 동사는 다음과 같은 이유로 타동사입니다.

( )는 완전한 의미를 갖는다.

( ) 추가 기능이 필요합니다.

( )는 주어의 특징을 나타낸다.

질문 3 - 간접 타동사 "belong"의 주어를 지적하십시오:

( ) "달팽이와 민달팽이"

( ) "동물"

( ) "연체동물"

질문 4 - "[...] 그러나 하나가 다른 것을 일으키지 않는다."라는 구절에서 동사 "주다"는 두 개의 보어가 필요하기 때문에 직접 및 간접 타동사입니다. 그들을 찾습니다:

직접 타동사의 보완:

간접 타동사의 보완:

질문 5 - 이 발췌문을 구성하는 동사에 밑줄을 긋습니다.

"[...] 민달팽이는 껍질이 매우 작거나 이런 종류의 액세서리가 없습니다."

질문 6 – 위 질문에서 밑줄 친 동사는 다음과 같습니다.

( ) 직접 타동사

( ) 간접 타동사

( ) 직접 및 간접 타동사

당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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