8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 문제를 해결합니다. 시간 부사. 동사에 시간적 상황을 추가하는 표현들을 분석해 볼까요? 따라서 호기심 많은 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 누가 시간을 발명했습니까?
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최초의 타임 스탬프는 기원전 3500년경 이집트인에 의해 만들어졌습니다. 오벨리스크(바닥에 놓인 긴 물건)에서 그들은 하루 중 특정 시간에 햇빛이 더 강하고 오벨리스크의 그림자가 더 짧아지는 것을 알아차렸습니다. 이 기간을 정오라고 합니다. 그런 다음, 그들은 기간을 12개 부분(정오 전 6개, 정오 후 6개)으로 나누었습니다. 그런 다음 그들은 밤에 낮에 주어진 것과 같은 양의 부품을 할당하여 오늘까지 사용되는 24시간을 생성했습니다.
가능: .
질문 1 - 밑줄 친 용어가 부사 시간 부사 역할을 하는 구절을 지적하십시오.
( ) “누가 발명한 시?”
( ) “이 기간에는 정오.”
( ) “[…] 따라서 24시간을 만들고 오늘.”
질문 2 - 부사 시제 "약 기원전 3500년"은 사실을 가리킵니다. 식별:
ㅏ.
질문 3 - 이 텍스트 조각을 주의 깊게 보십시오. 그런 다음, 그것을 구성하는 부사 시제에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 그들은 하루 중 특정 시간에 햇빛이 더 강하고 오벨리스크의 그림자가 더 짧아지는 것을 알아차렸습니다."
질문 4 - 위에서 밑줄이 그어진 부사 부사는 시간 상황을 추가합니다.
( ) 동사 "인지".
( ) 형용사 "태양".
( ) 동사 "머물다".
질문 5 - "After, 그들은 기간을 12 부분으로 나누었습니다 [...]"부분에서 부사 시제 "After"는 다음을 표현하는 동사의 의미를 수정합니다.
( ) 이집트인의 행동.
( ) 이집트인의 상태.
( ) 이집트인의 특징.
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
